变态心理学（原书第3版）

图书标准信息

• 作者 [美]德博拉C.贝德尔（DeborahC.Beidel） 著；袁立壮 译
• 出版社 机械工业出版社
• 出版时间 2016-10
• 版次 1
• ISBN 9787111549680
• 定价 89.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 387页
• 字数 885千字
• 丛书 美国名校学生最喜爱的心理学教材

【内容简介】

　　本书以全新的DSM-5为诊断标准系统介绍了对异常行为进行评估与诊断的知识和方法，异常行为的表现及对各种精神障碍的区分与识别的知识和方法，异常行为的病原学、流行病学及文化和发展因素对异常行为的影响等方面的知识。作者在书中始终强调“科学家－实践者”模式，希望大家将心理科学基础与应用相结合，心理学家应该既是科学家、学者，又是实践者。

【作者简介】

辛西娅m.布利克，北卡罗来纳大学教堂山分校医学院精神病学系进食障碍方向约旦特聘教授，及吉林斯优选公共卫生学院的营养学教授和unc进食障碍项目主任。作为受过训练的临床心理学家，布利克教授自1982年开始做进食障碍的研究与治疗，发表了超过300篇关于进食障碍的科研和章节，并写了进食障碍：发现与治疗等著作。她是美国首位被授予进食障碍方向的教授。她是进食障碍学会前，进食障碍联盟前副，靠前进食障碍杂志前副主编。她获得了进食障碍联合研究奖、赫尔卡创新奖、进食障碍研究学会奖、普莱斯家族进食障碍协会研究奖等多个奖项。梅琳达a.斯坦利(melindaa.stanley)，贝勒医学院门宁格精神病学和行为科学系心理学部教授兼主任，曾任休斯顿得克萨斯大学健康科学中心精神病学教授以及心理学实项目主任。斯坦利教授的研究兴趣涉及老年人焦虑和抑郁障碍的认定与治疗。她是超过150篇科学著作的作者，包括期刊、图书。2008年，斯坦利博士获得中南部mirecc很好研究奖。2009年，她获得了mirecc很好研究教育奖。她获得了许多教学奖项，并担任5个青年教师职业发展奖的导师。德博拉c.贝德尔(deborahc.beidel)，中佛罗里达大学心理学及医学教育教授。精神创伤、焦虑、康复与预防(ctarp)中心主任，美国心理学协会、美国精神病学协会和心理科学协会资历会员。在中佛罗里达大学教授本科生和变态心理学。她是焦虑障碍杂志主编，发表科学著作超过230篇。她曾多次获得各种奖项：1990年获得优选行为疗协会的新研究者奖；2007年，获得美国心理学协会samuelm.tumer临床研究者奖。她因很好的课堂教学两次获学生颁的很好教学奖。1995年，她获颁医学院心理学家协会杰出教育家奖。袁立壮，河北师范大学教育学院心理系副教授，应用心理专业硕士导师。河北省心理学会副秘书长，河北省学前儿童心理教育学会副主任委员，河北省抗癌协会肿瘤心理专业委员会委员、癌症康复会委员，瑞士苏黎世大学心理学系访问学者(2007)。心理咨询师职业培训师资资格、创新能力培训师资资格。自1995年以来长期从事心理咨询与治疗实践工作，在临床实践基础上创立了元心理分析学理论和“蒙”系列成长与督导课程。独立翻译出版了本书中文靠前版(2013)。

【目录】

译者序
前　言
第1章　变态心理学：历史与现代观点 1
正常行为与异常行为 2
历史上的异常行为及其治疗 9
异常行为与治疗的当代观点 18
第2章　变态心理学的研究方法 29
伦理与责任 30
变态心理学细胞水平的研究 30
变态心理学在个体水平的研究 38
变态心理学群体水平的研究 41
变态心理学总体水平的研究 48
第3章　评估与诊断 52
临床评估 53
评估工具 58
诊断和分类 69
第4章　焦虑障碍、强迫症、创伤与应激源相关障碍 76
什么是焦虑 77
什么是焦虑障碍 80
什么是强迫和相关障碍 91
什么是创伤与应激源相关障碍 96
焦虑障碍、强迫症、创伤与应激源相关障碍的病原学 100
焦虑障碍、强迫症、创伤与应激源相关障碍的治疗 106
第5章　躯体症状障碍、解离障碍与做作性障碍 111
躯体症状及相关障碍 112
解离障碍 122
装病 130
第6章　双相及抑郁障碍 132
什么是双相及抑郁障碍 133
双相及相关障碍 133
抑郁障碍 139
自杀 145
双相及抑郁障碍的病原学 149
双相及抑郁障碍的治疗 154
第7章　喂食及进食障碍 162
神经性厌食 164
神经性贪食 167
暴食障碍 170
其他特定的喂食及进食障碍 172
性别、种族、民族和发展因素 174
进食障碍的病原学 176
进食障碍的治疗 182
第8章　性别烦躁、性功能障碍和性欲倒错障碍 188
人类的性 189
性别烦躁 194
性功能障碍 199
性欲倒错障碍 208
第9章　物质相关及成瘾障碍 218
物质相关障碍 219
常用的“合法”药物 220
非法药物 225
物质相关障碍的病原学 234
物质使用障碍的治疗 237
第10章　精神分裂症谱系障碍及其他精神病性障碍 245
精神病性障碍 246
精神分裂症的病原学 258
精神分裂症及其他精神病性障碍的治疗 263
第11章　人格障碍 268
人格特质与人格障碍 269
人格障碍群 271
人格障碍的病原学 286
人格障碍的治疗 290
第12章　神经发育障碍、破坏性障碍、品行障碍和排泄障碍 294
智力障碍（智力发育障碍） 295
特定学习障碍 300
孤独症谱系障碍 303
注意缺陷多动障碍 307
品行障碍和对立违抗障碍 312
排泄障碍 315
第13章　老年期与神经认知障碍 319
老年期症状和障碍 320
老年期抑郁和焦虑 323
老年期物质相关障碍和精神病 330
神经认知障碍 334
第14章　健康心理学 345
健康心理学：界定 346
应激对身心健康的影响 347
躯体疾病中的心理和行为 354
健康相关状况的心理治疗 362
第15章　变态心理学：法律和伦理问题 367
法律、伦理和治疗问题 368
变态心理学中的隐私、保密和特权 376
许可、治疗失当和处方权限问题 379
研究与临床试验 381
资料来源
自测题
关键术语
参考文献