审计学（谢盛纹）（第二版）（新世纪会计）

图书标准信息

• 作者 谢盛纹 主编
• 出版社 东北财经大学出版社有限责任公司
• 出版时间 2011-08
• 版次 2
• ISBN 9787565404450
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 308页
• 字数 404千字

【内容简介】

《审计学(第2版新世纪会计学专业精品教材)》共15章，第1至4章主要阐述审计需求与发展、审计主体及其规范与责任；第5章主要阐述历史财务报表审计目标及其实现要旨；第6至8章主要阐述审计计划、风险评估与风险应对；第9章主要阐述审计抽样及其运用；第10至13章主要阐述历史财务报表各交易循环的基本流程、涉及的主要账户和记录、重大错报风险征兆和进一步的审计程序；第14至15章主要阐述终结审计阶段的各项工作，以及审计报告的含义、类型、审计意见的类型和审计报告决策等。这种结构安排使得本教材主线明确，内容凝练。本教材由江西财经大学会计学院谢盛纹担任主编，廖义刚和曹菁担任副主编。

【目录】

第1章  审计概述学习目的与要求教学重点与难点1．1  审计的需求1．2  审计的定义1．3  审计的功能1．4  人们对审计的期望与审计的局限性及职业界的努力和反应第2章  审计主体与职业组织学习目的与要求教学重点与难点2．1  审计职业提供的服务类型2．2  审计及审计主体的类别2．3  会计师事务所2．4  审计职业组织2．5  职业资格的认定与取得第3章  审计职业规范学习目的与要求教学重点与难点3．1  作为一种职业的审计3．2  注册会计师执业准则3．3  职业行为规范3．4  会计师事务所质量控制准则第4章  审计职业责任与审计人员的法律责任学习目的与要求教学重点与难点4．1  社会公众对审计的期望及审计职业界的回应4．2  审计人员的职业责任4．3  审计人员的法律责任概述4．4  审计人员法律责任的种类4．5  审计人员法律责任的规避第5章  审计目标及其实现学习目的与要求教学重点与难点5．1  审计目标5．2  审计目标的具体化5．3  审计目标实现的过程5．4  审计证据5．5  审计工作底稿第6章  计划审计工作学习目的与要求教学重点与难点6．1  初步业务活动6．2  审计业务约定书6．3  审计计划的制订6．4  审计重要性6．5  审计风险第7章  风险评估学习目的与要求教学重点与难点7．1  内部控制发展沿革7．2  企业风险管理——整体框架7．3  风险评估程序7．4  了解被审计单位及其环境7．5  了解和评价内部控制系统7．6重大错报风险评估第8章  风险应对学习目的与要求教学重点与难点8．1  财务报表层次重大错报风险的总体应对措施8．2  认定层次重大错报风险的应对8．3  控制测试8．4  实质性程序8．5  审计证据的充分性和适当性第9章  审计抽样的运用学习目的与要求教学重点与难点9．1  审计抽样9．2  样本的选取9．3  控制测试：属性抽样9．4  实质性程序的审计抽样第10章  销售与收款循环审计学习目的与要求教学重点与难点10．1  销售与收款循环业务流程与活动10．2  销售与收款循环交易和账户10．3  销售与收款循环的重大错报风险征兆10．4  进一步审计程序：控制测试10．5  进一步审计程序：实质性程序第11章  购货与付款循环审计学习目的与要求教学重点与难点11．1  购货与付款循环业务流程与活动11．2  购货与付款循环账户和交易11．3  购货与付款循环的重大错报风险征兆11．4  进一步审计程序：控制测试11．5  进一步审计程序：实质性程序第12章  生产与薪酬循环审计学习目的与要求教学重点与难点12．1  生产与薪酬循环业务流程与活动12．2  生产与薪酬循环账户和交易12．3  生产与薪酬循环的重大错报风险征兆12．4  进一步审计程序：控制测试12．5  进一步审计程序：实质性程序第13章  筹资与投资循环审计学习目的与要求教学重点与难点13．1  筹资与投资循环业务流程与活动13．2  筹资与投资循环交易和账户13．3  投资与筹资循环的重大错报风险征兆13．4  进一步审计程序：控制测试13．5  进一步测试：实质性程序第14章  终结审计工作学习目的与要求教学重点与难点14．1  汇总错报并评价审计发现14．2  对审计记录进行复核14．3  期后事项14．4  与治理层的沟通14．5  取得管理层书面声明第15章  审计报告学习目的与要求教学重点与难点15．1  审计报告概述15．2  审计报告的要素15．3  非无保留意见的审计报告15．4  在审计报告中增加强调事项段和其他事项段主要参考文献