• 儿童精神医学/“十二五”国家重点图书出版规划
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儿童精神医学/“十二五”国家重点图书出版规划

1088 八品

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作者苏林雁 著

出版社湖南科技出版社

出版时间2014-01

版次1

装帧平装

货号G0025

上书时间2024-08-10

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品相描述:八品
图书标准信息
  • 作者 苏林雁 著
  • 出版社 湖南科技出版社
  • 出版时间 2014-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787535779748
  • 定价 98.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 576页
  • 字数 1080千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 “十二五”国家重点图书出版规划
【内容简介】
  《儿童精神医学/“十二五”国家重点图书出版规划》共分3篇36章,涵盖儿童精神障碍的遗传学基础、神经学基础、流行病学、影像学和神经生理学检查以及各种儿童精神障碍及其药物治疗、心理治疗、特殊教育和培训等内容。
【作者简介】
  苏林雁,中南大学精神卫生研究所教授、博士生导师,中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会主任委员,中华精神科学会儿童精神病学组副组长。
【目录】
绪论
上篇基础篇
第一章儿童精神障碍的遗传学基础
第一节遗传流行病学研究
第二节分子遗传学研究
第三节表观遗传学研究
第二章神经生化与神经精神药理学基础
第一节神经元的结构与功能
第二节神经元通讯
第三节中枢神经递质
第四节神经元通讯异常与儿童精神疾病
第三章神经学基础
第一节动机
第二节生物节律
第三节睡眠与觉醒
第四节摄食控制
第五节学习和记忆
第六节情绪
第四章儿童精神障碍流行病学
第一节概述
第二节流行病学研究方法
第三节流行病学调查
第四节国内外流行病学研究概况
第五章神经系统的发育
第一节神经管的形成与发展
第二节脑的发育与发育异常
第三节出生后神经系统的发育
第六章儿童心理发展
第一节当代儿童心理发展理论主要学派简介
第二节儿童心理发展的年龄特征
第七章影响儿童心理发展的因素
第一节影响儿童心理发展的社会因素
第二节遗传与环境交互作用
第八章临床症状及访谈
第一节儿童精神障碍症状学特点
第二节临床访谈
第九章心理测量
第一节发展量表
第二节智力测验
第三节儿童神经心理测验
第四节行为评定量表
第十章影像学和神经生理学检查
第一节医学影像学
第二节临床神经生理学
第十一章儿童青少年精神障碍的分类和诊断
第一节儿童青少年精神障碍的分类
第二节诊断标准
第三节儿童青少年精神障碍的诊断

中篇临床篇
第十二章精神发育迟滞
第一节概述
第二节精神发育迟滞常见的临床类型
第十三章孤独谱系障碍
第一节儿童孤独症
第二节Asperger综合征
第三节治疗与干预
第十四章言语和语言障碍与运动发育障碍
第一节言语和语言障碍
第二节运动发育障碍
第十五章学习技能发育障碍
第十六章注意缺陷多动障碍
第十七章对立违抗障碍和品行障碍
第十八章焦虑障碍
第一节广泛性焦虑障碍
第二节惊恐障碍
第三节强迫障碍
第四节分离性焦虑障碍
第五节恐惧性焦虑障碍
第六节社交焦虑障碍
第七节选择性缄默症
第十九章适应障碍和创伤后应激障碍
第一节适应障碍
第二节创伤后应激障碍
第二十章抽动障碍
第二十一章进食障碍
第一节神经性厌食症
第二节神经性贪食症
第三节神经性呕吐
第四节异食癖
第二十二章排泄障碍
第一节功能性遗尿症
第二节功能性遗粪症
第二十三章睡眠障碍
第一节概述
第二节婴幼儿期入睡相关障碍
第三节夜醒
第四节梦魇
第五节夜惊
第六节睡行症
第七节梦呓
第八节睡眠呼吸暂停综合征
第九节发作性睡病
第十节KleineLevin综合征
第十一节失眠
第十二节昼夜节律睡眠障碍
第二十四章心身疾病和心理生理障碍
第一节概述
第二节常见心身障碍
第三节儿童分离和转换性障碍
第四节对儿科的联络咨询服务
第二十五章物质滥用和成瘾行为
第一节青少年物质依赖和滥用
第二节网络成瘾
第二十六章儿童精神分裂症
第二十七章心境障碍
第一节破坏性情绪失调障碍
第二节重性抑郁障碍
第三节心境恶劣障碍
第四节双相障碍
第二十八章儿童器质性精神障碍
第一节谵妄
第二节儿童青少年慢性认知障碍
第三节儿童常见器质性精神障碍
第二十九章性心理障碍
第一节儿童青少年性识别障碍
第二节性偏好障碍
第三节手淫
第三十章其他精神障碍
第一节儿童依恋与依恋障碍
第二节儿童虐待和忽视
第三节青少年自杀
下篇治疗篇
第三十一章儿童青少年精神障碍药物治疗
第一节概述
第二节用于治疗ADHD的药物
第三节抗精神病药
第四节抗抑郁药
第五节心境稳定剂
第六节2肾上腺素受体激动药
第七节抗焦虑药
第八节儿童青少年精神障碍新药研究进展
第三十二章心理治疗
第一节概述
第二节个别和集体心理治疗
第三节行为治疗
第四节认知治疗和认知行为治疗
第五节人际心理治疗
第六节家庭治疗
第七节游戏治疗
第三十三章特殊教育与培训
第一节认知能力的培训
第二节语言训练
第三节社交能力培训
第四节父母培训
第三十四章日间照顾、家庭病床和住院治疗
第一节日间照顾
第二节家庭病床
第三节住院治疗
第三十五章学校心理卫生
第一节学校心理卫生的发展
第二节学校心理卫生的功能和内容
第三十六章儿童青少年心理卫生保健
第一节发达国家儿童心理卫生保健的模式
第二节我国儿童心理卫生保健的现状和展望
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