家庭教育新论闫旭蕾,杨萍北京大学出版社
新华系统图书，正版特价新书！ 天津，河北，无锡，成都四大仓库发货，70%城市次达！
￥ 27.4 7.0折 ￥ 39 全新
仅1件
北京顺义
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者闫旭蕾,杨萍
出版社北京大学出版社
ISBN9787301201039
出版时间2012-04
装帧其他
开本其他
定价39元
货号1200242555
上书时间2024-02-27
- 最新上架
![机遇与挑战-（：多变世界里中国与欧盟关系的可持续发展）石坚,[德]海杜克中国社会科学出版社](https://www0.kfzimg.com/sw/kfz-cos/kfzimg/defbaada/53c6b06bbd64467b_s.jpg)
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
目录
章 家庭与家庭教育概述
节 家庭概述
一、家庭概念
二、家庭结构
三、家庭中的权威
四、家庭的功能
第2节 家庭教育概述
一、家庭教育概念
二、家庭教育的特点
三、家庭教育的影响因素
四、家庭教育原则
第3节 家庭教育的发展历程
一、国外家庭教育的发展历程
二、我国家庭教育的发展历程
第2章 时代背景及其对家庭教育的要求
节 知识经济时代要求家庭帮助孩子学会创新
一、知识经济的内涵及其对人才的要求
二、家庭是培养创新人才的摇篮
第2节 信息时代要求家庭帮助孩子学会学习
一、信息时代的特点
二、信息时代对人才的要求
三、信息时代家庭教育的回应
第3节 网络时代要求家庭帮助孩子学会善用网络
一、“网瘾”的特点
二、“网瘾”形成的心理机制
三、身体性情绪状态：“网瘾”形成的关键
四、网络时代家庭教育要帮助孩子学会善用网络
第4节 富裕时代要求家庭帮助孩子学会生活
一、富裕时代的家庭教育误区
二、富裕时代家庭教育的策略
第3章 家庭成员及其关系对孩子的影响
节 几种典型的夫妻关系及其对孩子的影响
一、“亲密+合作”型夫妻关系及其对孩子的影响
二、“同一+规范”型夫妻关系及其对孩子的影响
三、“冲突+疏离”型夫妻关系及其对孩子的影响
第2节 父母的角色扮演及其对孩子的影响
一、父亲的角色扮演及其对孩子的影响
二、母亲的角色扮演及其对孩子的影响
三、当下父母亲角色扮演的冲突与对策
第3节 隔代教养的家庭关系及其对孩子的影响
一、家庭中的婆媳关系及其对孩子的影响
二、家庭中的祖孙关系及其对孩子的影响
第4章 儿童观与家庭教育
节 儿童的诞生
一、儿童被埋没在黑暗中
二、儿童的发现
三、儿童的真正诞生
第2节 儿童的权利
一、儿童权利的保证
二、关于儿童的定义以及儿童权利的基本原则
三、儿童的权利
第3节 儿童在家庭中如何享有权利
一、“我是权利主体”
二、“我有我的尊严”
三、“我的世界我做主”
四、“把玩的权利还给我”
第5章 亲子观与家庭教育
节 历史视野中的亲子观
一、中国古代亲子观
二、中国古代亲子观的特点
三、中国近代亲子观
第2节 比较视野中的亲子观
一、古代西方的亲子观
二、近现代西方的亲子观
三、中西方亲子观的比较
第3节 我国现当代的亲子观
’一、亲子关系由等级服从关系转为平等民主关系
二、由单向义务观转为双向义务观
三、亲子关系由功利性关系转为非功利性关系
第6章 成才观与家庭教育
节 走人误区的家庭教育成才观
一、成才不等于好成绩、好大学
二、成才不等于超前发展
三、成才不等于出国留学
四、成才不等于“自然”成长
第2节 家庭要不拘一格培养孩子
一、在了解、尊重孩子天赋的基础上培养孩子
二、在遵循孩子身心发展规律的基础上培养孩子
第3节 家庭教育成才过程优先于结果
一、基于过程哲学理解成才
二、家长培养孩子成才结果优先于过程所存在的问题
三、家长培养孩子成才过程优先策略
第7章 孩子的身体发展与家庭教育
节 家庭教育要从孩子的身体开始
一、家庭教育需始于孩子自己的感觉
二、家庭教育要帮助孩子修身成人
三、家长要关注孩子的性别教育
第2节 家长要关注孩子的关键期教育
一、关键期释义
二、关键期发展的身心表现
三、关键期发展理论对家庭教育的启示
第3节 青春期发展特点及其家庭教育
一、青春期身体发育特点
二、青春期心理发展特点
三、家庭如何进行青春期教育
第8章 智商／情商／德商／财商与家庭教育
节 智商与家庭教育
一、智商
二、智力的构成
三、家庭教育提升孩子智商的途径
第2节 情商与家庭教育
一、情商释义
二、情商的构成
三、家庭教育如何培养孩子的情商
第3节 德商与家庭教育
一、德商释义
二、家庭教育如何培养孩子的德商
第4节 财商与家庭教育
一、财商与财商教育释义
二、我国家庭财商教育存在的问题
三、家庭如何进行财商教育
第9章 游戏与家庭教育
节 游戏与生存状态
一、什么是游戏？
二、游戏的功能
三、游戏：一种生存方式
第2节 游戏与孩子的发展
一、游戏是孩子获取快乐的一种主要手段
二、游戏是一种学习的手段
三、游戏就是一种学习
第3节 游戏与家庭生活
一、游戏精神――家庭生活的精髓
二、家庭消费中的儿童游戏
三、电子游戏与家庭生活的和谐
0章 家庭教育投资
节 家庭资源类型
一、经济资本
二、人力资本
三、文化资本
四、社会资本
第2节 家庭教育投资选择
一、影响家庭教育投资的因素分析
二、家庭教育投资的具体决定
三、家庭教育投资的理性选择
第3节 家庭教育投资策略
一、经济投入只是家庭教育投资的一种形式
二、重视家长自身的文化资本投资
三、人力资本投资应关注孩子的全面发展
四、社会资本是时间、精力和情感的合理投入
参考文献
内容摘要
本书首先剖析了家庭教育的基本理论，探察分析了家庭教育过程中存在于社会、家庭、学校等的现实问题，在此基础上，提出家庭教育的相关理论以及处理方法与技巧。帮助家长更好地发挥家庭教育的职能，使家长摆脱家庭围着学校转，家庭教育成为学校教育的附庸的问题。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价