• 触点--如何教养3-6岁的孩子
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

触点--如何教养3-6岁的孩子

28 5.6折 49.8 八五品

仅1件

湖北咸宁
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者(美)贝里·布雷泽尔顿//乔舒亚·斯帕罗|译者:严艺家

出版社南海

ISBN9787544288323

出版时间2017-03

装帧其他

开本16开

定价49.8元

货号9787544288323

上书时间2024-12-01

墨紫轩图书的书店

五年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:八五品
商品描述
导语摘要
 由贝里·布雷泽尔顿、乔舒亚·斯帕罗著的《触点——如何教养3-6岁的孩子》世界儿科学和儿童发展领域的前沿专家,美国儿童发展研究会会长六十年临床研究成果。
触点理论是儿科学和儿童发展领域的重大成果,已在欧美各国的临床实践中广泛应用。
由于儿科学领域的杰出贡献,贝里医生被奥巴马总统授予“美国总统公民勋章”。
美国儿科学会会长诚挚推荐,新闻周刊、今日美国等各大媒体竞相报道。
3~6岁孩子每一个触点的退步,都在为成长积蓄力量!

作者简介
乔舒亚·斯帕罗:耶鲁大学医学博士,儿童精神科医生,现任哈佛大学医学院精神病学副教授,波士顿儿童医院精神科主任。
贝里·布雷泽尔顿:世界儿科学和儿童发展领域的前沿专家,哈佛大学儿科学荣誉教授,布朗大学儿科学与发展人类学教授,曾担任美国儿童发展研究会会长、美国国家儿童委员会委员、美国国家临床婴幼儿研究中心负责人,是波士顿儿童医院布雷泽尔顿触点中心的创始人。
贝里医生的触点(Touchpoints)理论作为儿科学和儿童发展领域的重大成果,已在欧美各国的儿童临床实践广泛应用。他确立的新生儿行为评估量表(NBAS)为评估新生儿的生理状况、神经反射、情感健康状况和气质类型建立了标准。2013年,为表彰他在儿科学领域做出的卓越贡献,奥巴马总统授予95岁高龄的贝里医生“美国总统公民勋章”。
他的代表作《儿童敏感期全书(0~3岁)》不仅是儿童发展领域的重要读本,也是美国畅销的育儿图书之一,单本销量均已超过100万册,并被翻译成30种语言。有30多本著作。

目录
前言
  触点的概念
  4个不同的孩子
  孩子天生个性不同
  童年阴影对父母的影响
  写作本书的目的
第一部分  3~6岁孩子成长中的触点
第1章  3岁:我做的事很重要
  在游乐场
  3岁孩子的气质
    一个“难管教的孩子”
  3岁孩子的学习
    这个年龄段的好奇心
    对于性别差异的理解
    学习语言与说话
    时间与空间的概念
  3岁孩子的道德发展
    发展同理心
    出现攻击性:打架与咬人
    如何有效管教3岁的孩子
    孩子乱发脾气怎么办
    父母的管教须知
  成长过程中的变化对亲子关系的影响
    迎接家庭新成员:父母面临的问题
    如厕训练问题
    新生儿的到来:哥哥姐姐的调整
    更喜欢爸爸或妈妈
  独立与分离
    开始上幼儿园
    为分离做准备
    安抚物品的重要性
    每天晚上的重聚仪式
    用餐时间是全家共享的亲密时光
    应对睡眠问题
  3岁孩子的世界
第2章  4岁:新的力量,新的恐惧
  万圣节派对上的角色扮演
  4岁孩子的气质
    孩子的个体差异
    学习自控的不同方式
    当退步成为契机
  4岁孩子的学习
    奇思妙想为现实让路
    警察与强盗,巫婆和女王
    假想伙伴是孩子的朋友
    生活在幻想世界中
    对自己与别人差异的好奇
    对于性别差异的探
    性意识的萌发
  4岁孩子的道德发展
    谎言与幻想
    让父母害怕的偷窃
    新出现的愤怒与恐惧
    了解管教的界限
    再谈管教的原则
    道德感的萌芽
    父母教授礼仪的回报
第3章  5岁:我是谁?
  生日派对上孩子们的不同表现
  5岁孩子的气质
    一个脆弱的孩子
    一个自信的孩子
    一个活跃的孩子
  5岁孩子的学习
    新出现的噩梦与恐惧
    告别幻想
    幻想游戏对孩子的吸引力
    这个年龄段男孩和女孩的游戏
    玩耍让孩子得到治愈
    孩子用假想伙伴来保护自己
    提出与性有关的问题
  5岁孩子的道德发展
    学会与愤怒共处
    从自我意识到同理心
    管教5岁的孩子
    让父母震惊的偷窃和撒谎
第4章  6岁:进入真实世界
  一年级的第一天
  6岁孩子的气质
    一个活跃的孩子
    识别多动
    安抚活跃的孩子
    一个脆弱的孩子
    一个适应力强的孩子
    一个外向的孩子
  6岁孩子的学习
    男孩和女孩明显的性别差异
    学习阅读与写字
    从寻求外界支持到自我激励
    发现学习障碍
    运动方面的挑战与机遇
    上学的代价
    初步性教育
第二部分  家庭面临的挑战
  领养
  哮喘的孩子
  注意力缺陷多动障碍(ADHD)
  出生顺序
  给孩子找看护人
  做家务与零花钱
  使用电脑
  孩子与同龄人的差异
  残障孩子的疑问与反应
  父母离异
  各种类型的家庭
  饮食问题
  祖父母的参与
  孩子的癖好
  在家教育孩子
  让孩子保持诚实
  让孩子学会幽默
  孩子生病与住院

内容摘要
 贝里医生是哈佛大学儿科学荣誉教授,曾担任美国儿童发展研究会会长,他在五十多年的临床实践中发现,儿童在运动、认知和情感的发展上有一个个清晰的触点(touchpoints),在一个时期,孩子的某项能力会飞速发展,而其他能力会停滞甚至退步,这一点在3~6的孩子身上得到了清晰的验证。
3~6岁孩子在面对每一个触点时,在气质、学习、道德发展、人际交往,以及独立意识方面都会发生
相应的变化。这本由贝里·布雷泽尔顿、乔舒亚·斯帕罗著的《触点——如何教养3-6岁的孩子》将为家长们拨开迷雾,根据孩子的个性找到适合自己的育儿方式,让孩子在充满爱与理解的环境中健康成长。

精彩内容
 在游乐场游乐场热闹非凡,孩子们在大人和保姆的陪伴下跑来跑去,全职妈妈们成群地坐在长凳上。大部分孩子还未满4岁,他们的哥哥姐姐这时正在学校里(幼儿园或者小学),没有了来自哥哥姐姐的压力,两三岁
的孩子们互相追逐嬉闹,展开各种游戏。谨慎的父母或看护人一边跟着他们跑来跑去,一边继续聊天,孩子们在游戏中彼此影响着。沙坑区相对安静一些,而滑梯区与旋转木马区的气氛一直特别活跃。在这些孩子当中,有两个男孩和两个女孩,他们就是本书的4个主角——活跃的男孩比利,安静的男孩蒂姆,热情又精力旺盛的女孩明妮,以及快乐又外向的女孩玛西。
比利是一个快乐好动的小男孩,和妈妈斯通太太一起来到了游乐场。他圆圆的小脸看上去天真无邪,饱满的双颊、大大的眼睛、卷卷的头发,咿咿呀呀以及不时把手指放进嘴里的样子都十分讨人喜爱,让每个见到的人都忍不住想抱抱他。当比利准备好的时候,完全没有问题;但如果他不愿意,就会扭动身体挣脱跑开。他需要自由地闲逛、探索、了解周围的世界。他站着的时候,还是会两脚分开,但已经比以前稳当多了。他会不时被绊一下,看上去总是急匆匆的。
他的运动能力还不太强,想去某个地方的时候,身体还不能及时跟上。对一个3岁的孩子来说,去某个地方的欲望远比思考如何到达那里重要得多。但大部分时候,他的运动能力已经发展到可以泰然自若地四处走动。他想和其他人在一起,而不只是那些想抱他的人,对他来说,世界上最重要的就是各种各样的人。
比利总是面带微笑,十分开朗。他兴致勃勃地加入到沙坑中一群3岁孩子的行列中:“你好,我是比利。”没有人抬头。比利没有泄气,他紧挨着一个正在堆城堡的男孩坐下来,仿佛在模仿周围人,接着开
始和其他孩子一样堆起了城堡。虽然彼此之间并没有眼神交流,但男孩们正慢慢意识到周围小伙伴的动作。比利拿起一个杯子,在里面装满沙子,然后把沙子拍实,将杯子倒扣在地上,于是沙子形成了城堡的造型。旁边的孩子显然被他的做法吸引了,一个男孩和比利靠近了一些,开始一起堆沙子。比利的妈妈对儿子的“搭讪”功力非常惊讶。
当比利交到一个朋友时,其他孩子似乎把他们视作一对本领高强的搭档。“比利,看这里。”“汤米,你能帮我搭吗?”大家靠得更近了。另一个小女孩察觉到比利与自己有相似之处:“你的头发是卷的,是妈妈做的吗?”“做什么?”“把你的头发卷起来。我的头发也是卷的,但其他小朋友会欺负我。”比利转身继续搭自己的沙堡,仿佛什么也没听见。小女孩挪到他身旁:“你想骑我的三轮车吗?”比利抬起头,高兴地说:“想!”于是小女孩飞快地跑向自己的三轮车,比利紧紧地跟在后面。小女孩扶住车把,比利跨上了三轮车,试着去踩脚踏板。一开始,他的脚会打滑,小女孩咧开嘴笑起来。比利看了看周围,露出尴尬的神情。当他把脚更加稳当地放在踏板上时,三轮车开始朝后移动。小女孩又笑起来:“不是这样的。”比利意识到自己的错误,开始向前踩踏板。
他为自己取得的新成就感到十分骄傲,大喊“小心啊”,其他3岁孩子都停下手中的动作,羡慕地看着他。
学习骑一辆三轮车的确是个大成就。从行走到奔跑,再到推动一辆儿童三轮车,这些对于一个两岁孩子而言都是重要的里程碑。一年之后,能够骑着三轮车向前走,两脚轮流发力使轮子转动起来,并且能够
向相反方向完成同样的动作,这对一个3岁的孩子来说是很大的成就,怪不得比利感到如此骄傲。他为了配合其他孩子约束自己的行为,加入到他们的游戏中,这都反映了他的适应能力。他急切地想要吸引这些孩子一起玩,在社交活动中取得成功的决心与毅力也
反映了他的气质。
比利的妈妈正和其他妈妈坐在长椅上,她对比利可以照顾好自己很有信心。比利是否已经知道如何让妈妈更加放心昵?妈妈看着正与其他3岁孩子一起玩耍的比利,突然,一个孩子向他扔了一把沙子。比利看着“肇事者”说:“不行!不可以扔沙子!”斯通太太觉得很有趣,原来比利已经学会了妈妈平日里的警告用语,并且用来保护自己,而不是抓起一把沙子扔回去。那个孩子听到警告,惊奇地抬起头,放下了手。
玛西站在攀爬架上。尽管有时她还是摇摇晃晃的——两腿分开,步态笨拙,偶尔摔倒,但看上去还是有模有样。如果她被不小心绊倒,马上就会重新爬起来。她的眼睛炯炯有神,笑容极富感染力。当她向上爬时,看上去非常谨慎专注,但注意力一不集中,她就会滑下来。她在滑梯区爬上爬下,灵巧地骑着自己的三轮车。在家里,她可以拿起一片拼图放好,可以自己解开鞋带,尽管看上去还有些笨手笨脚的。她能垒起10块积木,还会将每块积木的边角与下面的积木小心对齐。
在同龄人当中,玛西算是高个头,这和妈妈杰克逊太太一样。她的皮肤是淡巧克力色,浓密柔软的卷发又黑又亮,样子惹人喜爱,漂亮的小脸上有一对美丽的、充满信任的深色眼睛。当她绽放笑容时,你的心也会被打动。对待周围人,她总是追不及待地打招呼,而大家也会及时地回应她。
她来到游乐场马上就雀跃起来。她的四肢柔软有力,准备好向前奔跑时,肘部与膝关节旁依旧会出现“酒窝”,略微八字的步态似乎也消失了。在玛西四五岁之前,这些细微之处都会令成年人更想要保护她,但玛西的动作是如此志在必得、充满活力。她喜欢冒险,一切目标似乎都是为了享受玩耍的乐趣。
P11-13

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP