教育专业观察

图书标准信息

• 作者 潘海燕
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2015-03
• 版次 1
• ISBN 9787303183678
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 其他
• 页数 229页
• 字数 258千字

【内容简介】

本书以真实的学生观察困境为主题进行编写，主要以“观察案例”的形式呈现内容，便于阅读与研讨。围绕学校、班级、课堂、教学、学校布局、学生、教师专业发展等方面展开，主要讲述观察的技术与方法。本教材将随课程发放给学生，由学生平时自主阅读，与《湖北第二师范学院小学教育本科专业二年级教育专业观察手册》、《湖北第二师范学院教师专业发展学校建设研究简报》配套使用，做到阅读与研讨、观摩交替进行。

【目录】

导论 让师范生建立起理论与实践的联系
章 如何观察学校的布局
节 物理空间
第二节 心理空间
第三节 社区环境
第二章 如何观察教室的空问
节 教室布局
第二节 可用资源
第三章 如何观察的活动
节 学校德育活动
第二节 班级集体活动
第三节 校外活动
第四章 如何观察教师的工作与生活
节 实践
第二节 管理
第三节 人际互动
第五章 如何观察课堂的全过程
节 基本流程
第二节 板书设计
第三节 课堂提问
第四节 课堂管理
第六章 如何观察教师教育的方法
节 表扬与批评
第二节 与家长社区沟通
第三节 班干部的选拔与培养
第四节 突发事件的处理
第七章 如何观察教师的专业发展活动
节 校本教研活动
第二节 课题研究活动
第三节 阅读、写作等个体自主专业发展活动
附：《湖北第二师范学院师范教育专业二年级教育专业观察手册》样本
后记