法理学高阶(第二版)
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九品
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作者付子堂 主编
出版社高等教育出版社
出版时间2018-06
版次2
装帧其他
货号加油P
上书时间2024-12-20
商品详情
- 品相描述:九品
- 商品描述
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图书标准信息
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作者
付子堂 主编
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出版社
高等教育出版社
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出版时间
2018-06
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版次
2
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ISBN
9787040493597
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定价
59.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
416页
- 【内容简介】
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《法理学高阶》是西南政法大学法理学教学研究团队继《法理学初阶》和《法理学高阶》之后,为了满足硕士研究生教学的现实需求编写而成的。本教材在编写过程中,贯彻“务实”“创新”的宗旨。在体系安排上,力图兼顾法理学知识的传承与创造,着力对法理学和发展现状进行综述与追踪,为进一步深化法理学研究提供基础。一方面,着眼于法理学知识传统、基本理论的介绍;另一方面,侧重于法理学前沿问题的探索、研讨,以求符合法律硕士“应用型法律人才”的培养目标。在内容设计上,每章均由两节构成,即“学术综述”和“专题研究”。前者通过对法理学某一领域的研究现状进行概括、综述,明晰该领域的既有研究成果和理论盲点,属于“全景式”的宏观观察;后者以专题方式,精选某些专门的“点”进行纵向透视性考察。这既照顾了法律硕士对法理学“通识”知识的要求,也满足了硕士研究生“研究性”知识的需要。
在编写体例上,我们继续了在《法理学初阶》和《法理学进阶》中采纳的提供参考文献和思考讨论题的做法。参考文献分为专著和论文两部分,侧重于推荐中文研究文献,这可以看作是实现中国法学自治发展的一种努力;在“思考讨论题”的设计上,本书特别注重提供具有现实性的、富有学理讨论空间的“材料”,以拉近理论与生活的距离,辅助日常思维向法律思维转换。这样,在教与学的互动中,激发教师和学生的学术热情和感知力、思辨力,实现教学相长。同时,任课教师也可以要求研究生根据材料当堂或课后进行讨论或撰写“申论”,从而训练提高研究生分析问题及口头表达和书面写作的能力。
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