怎样做学习型员工

图书标准信息

• 作者 姜善坤、刘宝华、李燕妮 编
• 出版社 上海三联书店
• 出版时间 2004-01
• 版次 1
• ISBN 9787542619945
• 定价 15.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 198页
• 字数 140千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《怎样做学习型员工》面向广大企业职工，深入浅出地解析学习型组织的理论。学习型组织理论怎样本土化、大众化。《怎样做学习型员工》融中西方文化，一本生动有趣、图文并茂的有关学习型组织的通俗读物，与广大读者见面了。
《怎样做学习型员工》的立意非常好。今天的社会正在发生被称为十倍速的变化——从工业社会向学习型社会变化。这种社会变化实质是深刻的变革。这种变革不是枪林弹雨的流血革命，而是社会内质涉及人们心灵的变革。因为，它没有巨大的火药爆炸声响和战场的硝烟火花，不少人像“温水中的青蛙”一样，对社会正在发生的变化不知不觉。本书第一章从社会正在发生的变化阐述做学习型职工的意义，正可谓振聋发聩啊！本书仅仅是个“教练”角色，告诉你怎样看清自己，怎样正确地去做事，而不是去做几件正确的事。具体如何争做学习型职工，只有职工本人，才是真正的设计者和实践者。

【目录】

树立落实科学发展观、学习观和人才观为培养和造就千百万知识工人而奋斗
序　做学习型职工：前瞻性的积极行动
第一章　怎样行动——迎接学习型社会到来
“学习型社会”写进了党的十六大报告
什么是学习型社会？
学习型社会正向我们逼近！
人们改变自己生活方式的时候到了！
第二章　怎样认识人的全面发展
我国2000年总体上迈入了小康社会
“全面小康”——以人为本
我们离人的全面发展有多远？
人的全面发展是一个动态过程
做学习型职工，走全面发展之路
第三章　怎样理解今天的“学习”
“学”与“习”
快速学习
反思学习
能力主导
无边界共享学习
终身学习
学习力
第四章　怎样在团队中学习
什么是学习型组织
团队是组织学习的基本单位
个人怎样融入团队学习
第五章　怎样把个人愿景融入组织共同愿景
什么是愿景？
个人愿景与组织共同愿景
投入与奉献
建立愿景案例
第六章　怎样掌握系统思考，树立全新思维方式
从宇航员谈系统思考
怎样学习系统思考
非系统思考的典型常见病
第七章　怎样自我超越，创造人生
自我超越是开创性的学习
激发生命潜能
自我超越的意义在于创新
个人实现自我超越的要素
第八章　怎样改变自己
心智模式
改善心智模式
第九章　怎样建立学习型家庭
家庭是什么？
学习型家庭与全面小康
学习，现代家庭的生活方式
创建学习型家庭案例选
创建学习型家庭的“十大要领”
第十章　怎样走学习型成才之路
党和国家实施人才强国战略
焦点对准大目标
自信与成才
职业生涯设计
成才与时间
学习型组织助你成才