班主任的家校沟通

图书标准信息

• 作者 殷飞、齐学红 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2013-07
• 版次 1
• ISBN 9787567506015
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 271页
• 字数 99999千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《班主任的家校沟通》分为两个部分。第一部分从教师专业化和班主任专业化切入，论述了家校沟通能力在班主任专业化道路上的地位，以及班主任家校沟通的几个层次；描述了目前班主任家校沟通交流过程中存在的问题，并提出了相应的对策；通过教育法律条文的阐述，解释了家校沟通中常见的法律问题。第二部分通过案例分析的方式，以公共关系学的传播途径为框架，分析了班主任家校沟通中口语传播、文字传播、实像传播、网络传播、危机管理的相关内容；同时探讨了班级家长委员会的组织和建立。

【作者简介】

殷飞，师范大学教育科学学院家庭教育学专业教师。主要从事家庭教育学、教育学、教育公共关系学的研究工作。现任师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心副主任，亲范学堂家庭教育指导中心主任，市家庭教育研究会常务理事，江苏省家庭教育研究会常务理事，江苏省心理学会家庭教育心理专业委员会秘书长。

【目录】

第一部分
第一章专业化视野下的班主任
第一节走向专业化的教师职业
第二节走向专业化的班主任工作
第二章专业化视野下的家校合作
第一节家校合作的价值意义
第二节家校合作中的班主任角色定位
第三节家校合作的基本原则
第三章家校合作的内容与层次
第一节交流——信息交流
第二节沟通——意义沟通
第三节指导——价值劝说
第四章家校合作中的问题与对策
第一节班级家庭教育的调查与分析
第二节班主任家校交流的问题与对策
第三节班主任家校沟通的问题与对策
第四节班主任家庭教育指导中的问题与对策
第五章家校合作中的法律意识与实务
第一节班主任家庭教育工作中常见的法律问题
第二节班主任家庭教育工作中的核心法律意识与实务

第二部分
第六章家校合作中的口语传播
第一节口语传播概述
第二节班主任在家校合作中1：3语传播的应用
第七章家校合作中的文字传播
第一节文字传播概述
第二节班主任在家校合作中文字传播的运用
第八章家校合作中的实像传播
第一节实像传播概述
第二节班主任在家校合作中实像传播的运用
第九章家校合作中的网络传播
第一节网络传播概述
第二节班主任在家校合作中网络传播的运用
第十章家校合作中的危机管理
第一节组织危机与危机管理概述
第二节家校合作危机管理的组织框架与危机评估
第三节家校合作危机管理的基本程序
第四节家校合作危机管理的原则
第十一章班级家长委员会的建立与运作
第一节班级家长委员会的建立
第二节班级家长委员会的运作