• 跨文化交际入门(英文版)/高校教材系列/华中师范大学出版基金丛书
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跨文化交际入门(英文版)/高校教材系列/华中师范大学出版基金丛书

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16.5 3.0折 55 九品

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作者陈浪 编

出版社华中师范大学出版社

出版时间2022-07

版次1

装帧平装

货号教2

上书时间2024-12-11

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品相描述:九品
商品描述
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图书标准信息
  • 作者 陈浪 编
  • 出版社 华中师范大学出版社
  • 出版时间 2022-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787562297178
  • 定价 55.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 页数 261页
  • 字数 270.000千字
  • 正文语种 英语
  • 丛书 华中师范大学出版基金丛书
【内容简介】
本书从内容、整体结构和编写体例上充分考虑了学科特点、中国高校学生的英语程度、认知方式和未来需求等因素,编写原则兼顾理论性和实用性,按照跨文化通识理论、交际实践、交际实力提升等多个层次系统组织内容,分阶段地培养学习者多元文化意识和解决现实问题的能力。全书一共分为十个章节,内容主要包括认识跨文化交际、交际与文化、文化认知、理解文化差异、语言与交际、言语交际、非言语交际、习俗礼仪、性别差异与交际、提高跨文化交际能力等主题。
    第一章“绪论”主要介绍跨文化交际概念及其学科发展史,以及跨文化交际学的性质与应用。第二章“交际与文化”介绍了交际概念、交际过程模型、文化概念及其组成、文化中交际活动的特点。第三章“文化认知”介绍了认知、种族中心主义、偏见、刻板印象和文化相对主义等概念,重点讨论了文化如何影响人们对世界的认识,特别是世界观和价值观如何因文化而异,对人们的日常行为和人际交往产生深刻的影响。第四章“理解文化差异”主要介绍了三个探究文化差异的理论模型:克拉克洪与斯多贝克文化价值导向理论、霍夫斯坦文化维度理论以及霍尔高低语境文化研究理论。第五章“语言与文化”介绍了萨皮尔一沃尔夫假说和跨文化交际语言使用上的差异。第六章“言语交际”介绍了言语交际概念与类型、言语交际风格以及跨文化场景中的言语交际问题,展示了不同文化的人们对言语信息功能认识上的差异和他们在交际中对环境因素的依赖程度差异。第七章“非言语交际”介绍了非言语交际概念,并从非言语交际行为的跨文化差异入手探讨了体态语、时间观、空间观对人际交往的影响和可能造成的交际误解。第八章“习俗与礼仪”关注世界各地不同文化的餐饮习俗与礼仪、问候和告别行为、送礼习俗等。第九章“性别差异与交际”介绍了不同性别在言谈举止上的差异及相关理论、造成交际中性别差异的社会化进程等原因。第十章“提升跨文化交际能力”主要介绍了文化休克、文化适应等概念,阐释了构成跨文化交际能力的基本要素以及提升跨文化交际力、实现跨文化理解的基本途径。
    全书每个章节的设计都与该章节主题高度相关,包括以下内容:学习导入、阅读课文、阅读提问、注释、思考分享、探索术语、要点总结、课后练习(正误判断、填空、单项选择、多项选择)、案例分析与理解技巧、小组活动、推荐阅读书目等。
【目录】
Chapter One  Introduction
  1.1  Defining Intercultural Communication
    Reading 1  Why Is It Important to Focus on Intercultural Communication?
  1.2  The History of Intercultural Communication Studies
    Reading 2  The Field of Intercultural Communication
Chapter Two  Communication and Culture
  2.1  Communication Process
    Reading 1  What Is Communication?
  2.2  Communication in Culture
    Reading 2  Culture and Context
Chapter Three  Cultural Perception
  3.1  Defining Culture
    Reading 1  Understanding Culture
  3.2  Culture and Perception
    Reading 2  Obstacles of Perception
Chapter Four  Understanding Cultural Diversity
  4.1  The Kluekhohn and Strodtbeck\'s Theory of Values Oientations
    Reading 1  The Theory of Values Orientations
  4.2  Hofstede\'s Theory of Cultural Dimensions
    Reading 2  The Theory of Cultural Dimensions
  4.3  Hall\'s Model of High-and Low-Context Cultures
    Reading 3  High-Context versus Low-Context Cultures
Chapter Five  Language and Communication
  5.1  Language and Thought
    Reading 1  Language, Thought and Culture
  5.2  Language in Intercultural Communication
    Reading 2  I.anguage Expressions and Cultural Value Orientations
Chapter Six  Verbal Communication
  6.1  Defining Verbal Intercultural Communication
    Reading 1  Verbal Intercultural Communication
  6.2  Verbal Communication Styles
    Reading 2  Verbal Interaction Styles
  6.3  Verbal Communication in Intercultural Settings
    Reading 3  Compliment ~ Its \"Response Act\" across Cultures
Chapter Seven  Nonverbal Communication
  7.I  Introduction to Nonverbal Communication
    Reading 1  The Importance of Nonverbal Communication
  7.2  Time and Communication
    Reading 2  The Use of Time
  7.3  Space and Communication
    Reading 3  Space in Communication
Chapter Eight  Customs and Etiquette
  8.1  Dining Customs and Etiquette across Cultures
    Reading 1  Dining Customs and Etiquette over the World
  8.2  Social Etiquette across Cultures
    Reading 2  Social Etiquette
Chapter Nine  Gender Difference and Communication
  9.1  Gender and Different Communicative Behaviors
    Reading 1  Gender Difference in Communication
  9.2  Gender Difference in Communication and Socialization
    Reading 2  Gender Difference and Socialization
Chapter Ten  Improving Intercultural Communication Competence
  10.1  Defining Cultural Adjustment
    Reading 1  Cultural Adjustment
  10.2  Achieving Intercultural Understanding
    Reading 2  Intercultural Communication Competence: a Synthesis
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