霍懋征传

图书标准信息

• 作者 赵萱、张小武 编
• 出版社 中国大百科全书出版社
• 出版时间 2012-08
• 版次 1
• ISBN 9787500089742
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 296页
• 字数 260千字

【内容简介】

霍懋征老师是我国当代著名教育家，全国首批特级教师之一，一生倡导和实践“爱的教育”，用“爱”诠释了教书育人的真谛，并将“爱”融入了中国教育的长河。她曾得到几代党和国家领导人的高度评价，周恩来总理称她为“国宝”;胡锦涛总书记盛赞她“把自己一生献给了教育事业”;温家宝总理为她题词“把爱心献给教育的人”，刘延东国务委员称她是德高望重的“教育大家”。被誉为“中国教育的一面旗帜，人民教师的优秀楷模，全社会的一代师表”。她去世后，教育部、民进中央曾专门下发通知，号召全国教育工作者向她学习。《霍懋征传》由霍懋征女儿、原北京156中学校长赵萱，和曾长期在教育类媒体工作、多次采访过霍懋征的张小武共同撰写。《霍懋征传》是在采访了多人，积累了大量一手材料，并在参考相关文献的基础上完成的，算是对霍懋征一生比较详细的记录。该书通过霍懋征亲朋故旧的详细回忆，又把我们带回了那个不计个人利益，甘为教育事业献身的激情岁月。据悉，该书在充分尊重事实、努力还原人物经历的前提下，注重人物工作、生活、情感的细节描写，对广大中青年教育工作者抛开标签，认识一个真实、立体的霍懋征是大有裨益的。此外，在写作过程中，该书作者赵萱、张小武还专门走访了民进中央档案馆、北京师范大学图书馆以及国家图书馆和首都图书馆，摘录了丰富的文献史料，为传记细节的真实性和可靠性提供了保证。难能可贵的是，作者在书中以霍老师的人生历程为主线，穿插介绍了我国基础教育从1949年建国至今60多年的发展历程，很多重大教育事件均有呈现，可见该书不仅是一部个人史，也是一部教育史，对了解中国基础教育发展也是有帮助的。

【作者简介】

赵萱，1943年生，北京人。长期致力于中学教育教学及霍懋征教育思想研究与实践。曾任北京市156中学校长、书记，中共北京市西城区区委委员、西城区政协委员，中国教育学会高中教育专业委员会常务理事、副秘书长，荣获北京市先进教育工作者、西城区模范校长等多种荣誉称号。发表学术论文多篇，出版专著、读物多部。张小武，1984年生，河南三门峡人。曾任《教育》杂志记者，《教育文摘周报》编辑，《人物PEOPLE》杂志执行主编，现任北京霍懋征教育思想研究会副秘书长，《第1时间》杂志执行主编。著作有《每一个孩子都是我的骄傲》（合著），《把爱献给教育的人——霍懋征》（参著），长篇小说《春去阑珊》等，发表作品一百余万字。

【目录】

序
前言
第1章童年在济南
妈妈的好女儿
懂事的孩子早当家
在爱的滋润下
迁居北平

第2章学生时代
育华中学的美好时光
结缘赵树楷
北京师范大学的高材生
爱的初体验

第3章走上教师之路
梦圆北京第二实验小学
初登讲台
为生活奔波
做一个新中国的好教师

第4章从小学到教育部
接手“五年一贯制”实验
借调中央教育部
成为民进一员

第5章人生进入“重要时期”
特殊的1954级
养成好习惯
培养班干部
启发学生心智
开辟第二课堂
功夫在“文”外
因人施教
爱是成长的动力
面对淘气的孩子
学生至上
“五四”神话
“接班”的考验
学无类，教有别
教学无止境
“您不要难过，我们都是您的儿女”
向更高目标攀登

第6章“文革”袭来
扣上“资产阶级反动学术权威”的帽子
“霍老师，您是好人”
蹲“牛棚”的日子
离开实验二小
只要能上课，受再大委屈也没什么
教学是科学，亦是艺术
师者之福
相互搀扶，共担风雨
扫光“文革”的阴影

第7章辉煌的教育教学探索历程
我不当校长，我还要教课一
“十六字”语文教改方针
激发学生学习语文的兴趣
坚持“文道统一”观
太原讲学
拍摄《月光曲》
著书立说
完善爱的教育体系
讲学的足迹
为教育事业鼓与呼
智力支边
参加社会活动
培养年轻人
学生对她的爱

第8章登上更广阔的教育舞台
老君堂办学
老伴去世
参政议政
教育世家的荣耀
纪念从教50周年
带病讲学
审定教材
资溪讲学
素质教育与“十学会”
师生团聚
退而不休

第9章新世纪的岁月
庆祝全国小学语文教学专业委员会成立20周年
热心接待素昧平生的来访者
一位小学老师的教育思想研讨会
八十寿诞及从教60周年纪念
情系西部教育
《东方时空》谈心愿
塑造新时代教师的光辉形象
编写我国第一本国标本农村小学语文教材
首位小学教师的国家级重点课题
温家宝总理的批示
温家宝总理的看望
媒体聚焦一位小学教师
人民大会堂的报告

第10章没有爱就没有教育
50年的爱
我是世界上最幸福的人
中南海论教育
国务委员和教育部长的看望

第11章最后的道别
因病住院
德高望重的教育大家
学生的看望
去世
追思
霍懋征年谱
后记