跟蔡元培学当校长

图书标准信息

• 作者 吴家莹 著
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2010-02
• 版次 1
• ISBN 9787811198652
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 200页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　一本为大、中、小学校长而写的书
　　本书不仅为有志于大学革新的校长而写，也为有热情变革中小学的校长而写。因为他们若有心将教育理想在所服务的学校中推动，一定可以借鉴蔡元培治理北京大学的案例及其“学校革新之理”在大学领域中曲折实践的经验。

【作者简介】

　　吴家莹，台湾东华大学花师教育学院院长。获台湾师范大学教育学博士，曾在美国哥伦比亚大学及英国约克大学从事研究工作。历任台湾花莲师范学院教务长、学务长、国民教育研究所所长。
　　著有《中华民国教育政策发展史1925-1940》、《追寻新学校之路》、《校长如何实践其治校理念一蔡元培的经验》等学术著作。

【目录】

导读
台湾版序
自序
第一章接任校长的心路历程
教育学解读一：角色意义

第二章对北大新发展方向的诠释
教育学解读二：角色愿景

第三章在北大既有校务脉络中孕育的新构想
一、在确保学生群对研究学问的持续性志趣方面
二、在确保教授群对研究学问的独创性成就方面
教育学解读三：角色策略

第四章蔡氏推动新北大构想的经过
一、1916学年度(1917／01-1917／07)之革新作为
二、1917学年度(1917／08-1918／07)之革新作为
三、1918学年度(1918／08-1919／07)之革新作为
四、1919学年度(1919／08-1920／07)之革新作为
五、1920学年度(1920／08-1921／07)之革新作为
六、1921学年度(1921／08-1922／07)之革新作为
七、1922学年度(1922／o8-1923／01)之革新作为
教育学解读四：角色执行

第五章北大变成怎样的新面貌
一、北大学生群在他任职前后之变化景况
二、北大教授群在他任职前后之变化景况
教育学解读五：角色成就
附：蔡校长的学术伦理自觉