读懂二孩心理：让小宝和大宝共同快乐成长

图书标准信息

• 作者 蔡万刚
• 出版社 中国纺织出版社
• 出版时间 2020-04
• 版次 1
• ISBN 9787518068746
• 定价 39.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 208页

【内容简介】

随着二胎政策放开，相应而来的二胎家庭心理辅导也开始备受关注，作者站在“大宝”的角度，从一个家庭开始准备“要二胎”，到孕中、“小宝”出生、“小宝”长大的时间顺序，为爸爸妈妈们展现家庭中的“大宝”的每个阶段的心理变化，告诉爸爸妈妈们应该如何及时发现“大宝”的心理变化并采取什么样的行为，避免伤害到我们可爱的“大宝”，并讲一讲如何让“大宝”顺利接受“小宝”的存在。

【作者简介】

蔡万刚

东华大学管理学博士

二级国家心理咨询师

一级人力资源管理师

上海社会科学院经济学博士

上海企业竞争力研究中心特聘研究员

江苏徐州人，澳门城市大学、南京师范大学特聘教授，华东师范大学新沪商发展研究院副院长，华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向：创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。发表多篇学术论文，如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网 ”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》等著作。

【目录】

第01章　二宝到来了：冲突、竞争、快乐、感情都该升级了　 001  参与游戏与竞争，才能彼此提升　 002 摆脱童年阴影，接纳和解决俩宝的冲突　 005 来自一母同胞的孩子截然不同　 008 强者和弱者只是相对而言的　 010 一边冲突，一边和解　 012  第02章　要让孩子知道：“手足”是这个好的礼物　 015  让两个孩子相亲相爱　 016 大宝可以引导二宝成长　 018 向大宝预告弟弟妹妹即将到来的消息　 021 大宝为何会出现“行为退步”呢　 024 循循善诱，循序渐进引导大宝　 027 大宝几岁时父母适合生二宝呢　 028 爸爸要当好帮手　 030  第03章　他陪伴你长大：让孩子体会到有人一起成长的幸福　 033  让大宝偶尔充当二宝的监管者　 034 孩子成长，父母是何角色　 037 让孩子通过“扮演游戏”感知角色　 039 玩游戏，要学会等待　 042 分享，让快乐加倍　 044 像做游戏一样做家务　 047 游戏和活动的项目要适合全家人　 050  第04章　做公平的父母：每个孩子都需要平等的爱和关注　 053  公平地对待每一个孩子　 054 谁规定老大要让着老二的　 056 不要让二宝成为替罪羊　 059 相同的管教方式创造出不公平的家庭教育　 062 二宝为何总是“背黑锅”　 064 当两个孩子形成鲜明对比　 066 是否要在大宝生日时送礼物给二宝呢　 069  第05章　消除大宝担心：爸爸妈妈永远不会不爱你　 073  二宝出生，大宝的情绪怎么样　 074 和大宝一起养育二宝　 076 保持大宝原有的生活规律　 079 当大宝总是打二宝　 082 保护好大宝，拒绝逗弄　 084 父母从来不是无瑕的　 086  第06章　关注大宝情绪：流失的爱容易诱发大宝嫉妒心理　 089  嫉妒是孩子的正常情绪　 090 不要忽视大宝的“老大情结”　 092 大宝为何会过度热情呢　 095 家庭和谐，才能消除嫉妒　 098 性格开朗，远离嫉妒　 102 父母不要有过度补偿心理　 105 珍惜与大宝的二人世界　 108   第07章　亲密关系构建：玩儿出来的深厚感情　 111  兄弟姐妹之间要相亲相爱　 112 让大宝二宝一起成长　 114 给孩子玩耍的空间和自由　 116 从游戏中领悟人生的道理　 119 以轮流玩耍的方式做到民主　 121 给孩子一定的私密空间和独处时间　 124  第08章　面对亲子冲突：父母要学会使用扬惩的艺术　 129  不要拿大宝和二宝比较　 130 少管孩子吵架的事情　 133 坚持就事论事，不搞　 136 对谁的表扬和批评都不能“过火”　 138 引导孩子“自我批评”与“自我表扬”　 141 如何保护好力量较弱的二宝　 143 父母何时要介入兄弟姐妹间的纷争　 146  第09章　竞争及“战争”：大宝和二宝之间不可避免的长期局面　 149  老师对于二宝的期望　 150 当大宝二宝攀比成绩　 152 让大宝和二宝良性竞争　 154 孩子爱告状怎么办　 157 孩子为何说脏话　 160 大宝和二宝都要有小密码　 163 对大宝二宝一模一样就是不公平　 165 二孩家庭，如何沟通呢　 167   0章　关注孩子内心：健康的心态是孩子成长的关键　 171  孩子对你说“不”，可能是在试探你　 172 不要急于戳穿孩子的谎言　 174 如何看待孩子不　 176 孩子发脾气，爸妈要反思　 178 帮孩子形成规则意识　 180  1章　二孩成长禁区：好父母绝不能做甩手掌柜　 183  二宝到来，不要送走大宝　 184 开玩笑一定要适度　 186 同等看待大宝和二宝　 189 不要改变大宝的生活　 192 为孩子营造良好的家庭氛围　 194  参考文献　 198
作者介绍
蔡万刚东华大学管理学博士二级国家心理咨询师一级人力资源管理师上海社会科学院经济学博士上海企业竞争力研究中心特聘研究员江苏徐州人，澳门城市大学、南京师范大学特聘教授，华东师范大学新沪商发展研究院副院长，华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向：创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班主任领导力。发表多篇学术论文，如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网 ”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》等著作。
序言