《邓小平理论概论》教学参考

图书标准信息

• 作者 李鸿庄 主编；郭厚佳
• 出版社 华南理工大学出版社
• 出版时间 2000-08
• 版次 1
• ISBN 9787562315964
• 定价 11.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 218页
• 字数 192千字

【内容简介】

本书主要包括三大部分。第一是热点探讨，针对大学生在学习过程中关注的一些热点问题进行分析、探讨，以求学生能在邓小平理论指导下分析社会热点问题，明辨是非。第二是疑难解答，主要就学习过程中的重点问题、基本理论和知识进行解答，以利学生学习。第三是原著导读，我们把邓小平同志的一些论述分类整理，并附录导读，引导学生学习、理解邓小平理论的主要内容。另外还附有一些练习题，以帮助学生在学习过程中较快地掌握概念、明晰问题，掌握答题技巧。

【目录】

热点探讨

  1.邓小平有没有理论

  2.邓小平理论与毛泽东思想是不是一脉相承

  3.如何认识邓小平的创造性思维

  4.邓小平为什么反复强调要搞清楚“什么是社会主义”

  5.发展生产力是一切社会的共同属性，把它作为社会主义本质是否科学

  6.“有中国特色的社会主义”是不是否定了马克思主义“理想社会主义”的理论和模式

  7.如何理解“我们的社会主义是不够格的”

  8.社会主义初级阶段理论是不是“灰色的理论”

  9.如何认识加快西部地区开发与建设的意义

  10.如何认识我国农业、农村和农民问题

  11.何谓“小康”，“小康”离现代化目标有多远

  12.实施可持续发展战备与加快现代化建设步伐有矛盾吗

  13.我国现阶段是否存在两极分化

  14.我国社会保障制度改革的方向是什么

  15.我国是如何实施反贫困战略

  16.现实中的按劳分配为什么不能按马克思主义所设想的来实施

  17.公有制经济在社会经济总量中的比例减少，是否会动授社会主义的基石

  18.如何看待现阶段的剥削现象

  19.非公有制经济是不是社会主义性质的

  20.如何看待改革开放以来我国对非公有制经济发展政策的演变

  21.公有制能否与市场经济的相结合

  22.国有企业改革面临的主要问题是什么

  23.在社会主义条件下，劳动力是不是商品

  24.经济全球化和中国面临的机遇与挑战

  25.如何看待新时期的中美关系

  26.如何在对外开放中保护民族工业

  27.加入WTO对中国经济的影响

  28.如何看待和评价我国的经济特区

  29.社会主义民主与资本主义民主是什么关系？如何理解民主的阶级性

  30.“人权高于主权”的说法对不对

  31.“金钱至上、道德沦丧、吸毒卖淫为什么会死灰复燃？这是市场经济的必然伴侣吗？

  32.”为什么要“两手抓，两手都要硬”

  33.为什么要“两手抓”  50年不变有实际意义

  34.“一国两制”是首创还是先例

  35.“一国两制”  50年不变有无实际意义

  36.为什么说“一国两制”是解决台湾问题的最佳方案

  37.“江八条”有哪些突破之处，可否认为是“一国两制”构想的新发展

  38.为什么说反腐败是关系党和国家生死存亡的严峻的政治斗争

  39.如何理解江泽民同志关于“三个代表”的重要思想

疑难解答

  1.怎样理解“解放思想，实事求是”是邓小平理论的精髓

  2.为什么说邓小平理论是当代中国的马克思主义

  ……

原著导读

附：练习题