• 家庭与儿童成长 温尼科特 大师经典 儿童心理 精神分析 世图心理
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家庭与儿童成长 温尼科特 大师经典 儿童心理 精神分析 世图心理

9787519298845

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作者唐纳德·温尼科特

出版社世界图书出版有限公司北京分公司

ISBN9787519298845

出版时间2023-11

装帧平装

开本32开

货号750416388366

上书时间2023-11-23

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
◎编辑推荐   影响数百万家庭的养育经典   家庭中的哪些因素决定了孩子的未来?   父母如何构建幸福家庭?   如何保护孩子温暖、有力量地成长?   
    温尼科特著述中最为通俗易懂的经典文本,温暖而平实。   人人都能理解,人人都能接受,人人都能受益。   只需要做“60分父母”,不需要做“完美的养育者”。   
    两位心理学博士联手翻译   以专业诠释专业 以温暖传承温暖     
    ◎作者简介   温尼科特,二十世纪有天赋和创造力的精神分析学家之一;英国精神分析协会主席,英国皇家医学会儿科部主席,著名的儿科医生,客体关系的创始人。他所提出的“过渡客体”“虚假自我”“健康个体的概念”“抑郁的价值”等开创性思维,对现代心理学影响至为深远。   在国内,温尼科特被曾奇峰、施琪嘉、武志红、王浩威、张沛超等一众心理专家大力推荐,温尼科特所提出的“60分妈妈”“抱持”“促进性环境”等概念也越来越被广大知识型父母所认同。   
    ◎译者简介   林立宁   国家二级心理咨询师,澳门城市大学应用心理学博士,研究方向为“心理分析与中国文化”。   
    孙长玉   中国心理学会注册心理师,澳门城市大学应用心理学博士,研究方向为“易经与共时性,心理分析与中国文化”。深耕中国文化与心理咨询领域10余年,致力于儿童青少年心理健康教育及心理咨询与治疗工作。   
    ◎本书内容简介   本书是温尼科特论述儿童情绪发展过程的代表作品之一,是一本了解人类心理成长过程的很好的入门书籍,尤其适合新手父母和老师、儿童心理爱好者阅读。   书中记录了人类的成长历程,从早期婴儿的“完全依赖”到青春期的“完全叛逆”,再到成长为成熟的人。温尼科特聚焦于“家庭”这一社会单元,以儿童如何适应环境的具体案例,深度解析孩子与家长、老师、社会工作者的相互影响过程,为我们提供了一个清晰的参照标准和切实可行的调整方向。   
    ◎丛书内容简介   温尼科特有数十年的儿科从医经验,拥有对孩子的非凡的共情力,可以准确把握儿童的身心状况,同时对母婴关系的理解细致入微,被称为“最懂孩子的心理学家”。他建议家长做“刚刚好的父母”,给孩子“抱持性环境”,强调父亲与母亲在孩子成长过程中起着同样重要的作用;事实证明这些养育理念都非常符合孩子的成长规律,值得父母们认真学习。   本套“温尼科特心理学经典译丛”选取温尼科特著述中最为通俗易懂、适于家长阅读的经典文本,邀请国内一流的心理咨询师进行翻译、诠释,兼顾专业度与普适度,不但对家长有很大的启发和指导意义,对于社会工作者、幼儿园老师、小学老师、儿科医护人员、心理咨询师、精神科医生等,都有很好的参考价值。   
    丛书书目:   《温尼科特写给家长的话》   《女孩小猪猪去看心理医生》   《孩子、家庭与人世间》   《婴儿与母亲》   《家庭与儿童成长》   
    ◎图书目录   致谢词   序言   自序   
    第一部分 从独立到依赖   
    第一章 生命的第一年——情感发展的现代观点 / 3   第二章 最初始的母婴关系  / 17   第三章 不成熟阶段的成长和发展 / 24   第四章 安全感  / 35   第五章 孩子五岁时  / 40   
    第二部分 促进与阻碍   第六章 家庭生活中的整合性因素和破坏性因素  / 51   第七章 父母有抑郁症的家庭  / 63   第八章 精神障碍对家庭生活的影响 / 77   第九章 有精神病障碍的父母对儿童情感发展的影响  / 88   第十章 青春期 / 101   第十一章 家庭和个体情感成熟 / 113   
    第三部分 个案工作典型案例   第十二章 儿童精神病学理论 / 125   第十三章 精神分析对产科的贡献 / 136   第十四章 给父母的建议 / 146   第十五章 患精神疾病儿童的个案工作 / 156   
    第四部分 学校与社会帮助   第十六章 被剥夺儿童如何补偿失去的家庭生活 / 173   第十七章 学龄阶段的团体影响和环境适应不良的儿童 / 191   第十八章 民主在心理学上的含义 / 203   
    每一章的原始资料/222   温尼科特的著作/ 224   

    ◎序言(引言/导言/出版后记/编辑手记/跋)   见文件04“序言”与文件05“自序”。 
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