教育技术研究新进展
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九品
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作者北京师范大学技术学院学术委员会 主编
出版社北京师范大学出版社
出版时间2010-11
版次1
装帧平装
货号10-11
上书时间2021-01-26
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
北京师范大学技术学院学术委员会 主编
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出版社
北京师范大学出版社
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出版时间
2010-11
-
版次
1
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ISBN
9787303115525
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定价
48.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
- 【内容简介】
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本书是这个系列集刊的第一辑,由武法提教授主编,冯晓英副教授、郑勤华副教授、吴娟博士和2007级研究生汪韦负责编务工作。本书前l0篇论文是按照研究领域收录的北京师范大学教育技术学院10位教授近年来主要的研究成果,这些成果集中反映了我院教授们的教育技术思想,具有一定的代表性。此外,我们从国际教育技术核心期刊2009年发表的二百多篇论文中精选了9篇具有领域代表性的论文翻译整理,以让读者了解2009年国际教育技术领域学术研究的新进展,这些论文的翻译出版征得了论文作者的同意,在此对他们表示诚挚的谢意。国际期刊论文的择稿和译稿工作由本书编委会完成,汪韦、龙陶陶、李婧、李淼、闫彬彬参与了论文的择稿工作,马晓玲、鞠慧敏、郭俊杰、陶丹参与了选定论文的初译工作。全书内容经过北京师范大学教育技术学院学术委员会审订。
- 【目录】
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第一部分 北京师范大学教育技术学院教授特稿
教育技术学之我见
我对教育技术及其学科的认识
教学设计的九大信条
基础教育跨越式发展创新试验的理论和实践研究
远程学习的教学交互模型和教学交互层次塔
网上学习:学习真的发生了吗?
e-Learning新解:网络教学范式的转换
目标导向的网络课程设计理论
课堂交互产生学习结果的谁知模型与仿真研究
在线学习改变了人的什么?
第二部分 2009年国际教育技术期刊学术论文选择
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