• 中学数学学习方法论
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中学数学学习方法论

128 九五品

仅1件

北京昌平
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作者管国文 胡炳生 著

出版社安徽师范大学出版社

出版时间2018-06

版次1

装帧其他

货号18

上书时间2023-12-20

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 管国文 胡炳生 著
  • 出版社 安徽师范大学出版社
  • 出版时间 2018-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787567635371
  • 定价 56.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
《中学数学学习方法论》编写中渗透了数学学法指导以及“数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析”这六个方面的数学核心素养,旨在从数学学习者的角度研究“数学学法”。作者从几十年的中学数学教学和中学教学研究的实践经验中,提炼出中学数学主要的学习方法,从学生学习数学的角度出发,研究中学生学习数学的高效方法。此书可作为中学高年级学生的课外读物,也可作为高等师范院校数学专业学生的选修教材,还可作为在职中小学数学教师的培训教材。
【作者简介】
管国文,中学数学高级教师,广州市优秀教师,广州市名教师兼名教师工作室主持人,现任广州市黄埔区教育研究中心中学数学教研员。主持广东省、广州市教育科学“十二五”规划课题各一项。主编初中六册《数学精讲微课》(七、八、九年级上、下册)。胡炳生,安徽师范大学数计学院退休教师,主要从事数学应用、数学史和数学教育科学研究,爱好中华古典诗词。创刊数学教学杂志《中学数学教学》,并担任该杂志副主编和顾问。出版著作40余种,发表科研论文200余篇。
【目录】
绪 论 万物皆数…001一、“万物皆数”——毕达哥拉斯的哲学观…001二、东方哲学家的呼应…004三、“万物皆数”的现代意义…005四、提高数学素养,做到心中有数…010五、学会数学语言和数学表述方法的重要性…019第一章 怎样学好数学…021第一节 数学是什么…021一、数学是人类文化的重要组成部分…021二、数学的特点…022第二节 为什么要学习数学…022一、数学的价值…022二、学习数学是全面提高自身素质的需要…023三、学会数学地思考问题…024第三节 数学学与思的结合…024第四节 如何阅读数学书籍…025一、阅读数学书籍,基本要求是要能“理解”书上所说的道理…025二、阅读数学书籍,必须要边读、边算、边推导…026三、树立自学数学的信心,养成自学数学的良好习惯…026第二章 数学语言与符号…028第一节 数学语言…028一、数学思维与数学语言…028二、数学语言的特点…030三、明确几个常用的数学关键词语…033第二节 数学符号…037一、基本符号…037二、代数符号…038三、几何符号…040四、分析符号…041五、使用数学符号应注意的几个问题…042第三章 数学推理与证明…045第一节 数学推理的意义…045第二节 逻辑思维的基本规律…051一、思维、逻辑与语言的关系…051二、思维的基本特征…053三、逻辑思维的基本类型…056四、逻辑思维的基本形式…062第三节 数学证明的文化意义…076一、证明是社会的普遍需求…076二、数学证明的文化意义…078第四章 体验数学之美…080第一节 什么是数学美…081第二节 数学和谐美及其应用…085第三节 数学对称美及其应用…086第四节 数学简捷美及其应用…088第五节 数学奇异美及其应用…092第六节 黄金分割及其应用…094一、黄金分割…094二、黄金分割点的作法…094三、黄金三角形…095四、黄金矩形…098五、正五角星…101六、黄金分割在几何作图上的应用…101七、黄金分割在摄影中的应用…103第五章 解数学题的方法…107第一节 解题的一般程序…107一、问题解决的基本要求…107二、问题解决的一般思考程序…108三、问题解决的思考原则…109第二节 解题的基本策略…112一、从“1”开始…113二、考虑特殊情况和极端情况…114三、一分为几…115四、等价变换…117五、形数转化…119第六章 数学题根与根题…124第一节 数学题根概述…124一、数学问题有“根”吗…124二、数学题根是什么…125三、数学题根的性质…126四、数学题根举例…126五、课本中的题根、题干和题系…128第二节 数学题根举例…129一、递推数列题的题根…129二、二元为多元之根——从集合[a,b]的子集谈起…136第三节 根题引申与推广…149一、根题引申…149二、纵横推广…150第七章 数学探究的方法…156第一节 数学探究的意义…156第二节 数学探究举例…158一、欧拉线的发现与证明…158二、对一道初中几何题的引申与探究…163三、探究三角形垂心的性质…168第八章 数学建模的方法…174第一节 数学模型的意义…174第二节 数学建模的一般步骤…178一、数学建模的一般步骤…178二、数学建模的注意事项…179第三节 数学建模举例…180一、线路架设的优化设计…180二、最佳运输方案的制订…184三、易拉罐尺寸的优化设计  …187四、河流含沙量检测问题…189五、极地航线问题…190第九章 生活中处处有数学…198第一节 彩票中的数学…198一、电脑型体育彩票的中奖率和期望值…198二、“安徽风采”电脑福利彩票的中奖率和期望值…201第二节 网络中的数学…211一、欧拉巧妙图解七桥问题…211二、中国邮路问题…212三、足球队排名与竞赛图…214第三节 “干支纪年”中的数学…216第四节 期望寿命中的数学…218第五节 围棋中的数学…220第六节 文学作品中的数学…222一、掷骰子问题…222二、生日问题…224三、“鸡兔同笼”类问题…225四、对联中的数学问题…226第七节 商标设计中的数学…226第八节 数学游戏中的数学…230一、划分和覆盖…231二、纵横图和填数游戏…234三、逻辑与推理…237后  记…242
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