• 行走的课堂:人与网络
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行走的课堂:人与网络

行走的课堂—人与网络

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作者中央财经大学马克思主义学院、“马克思主义基本原理”教研室 编

出版社中央民族大学出版社

出版时间2018-04

版次1

装帧平装

货号民族库民大

上书时间2021-04-17

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 中央财经大学马克思主义学院、“马克思主义基本原理”教研室 编
  • 出版社 中央民族大学出版社
  • 出版时间 2018-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787566014931
  • 定价 58.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 452页
  • 字数 370千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  《行走的课堂:人与网络》是中央财经大学马克思主义学院2015级本科生“马克思主义基本原理概论”行走的课堂的优秀实践成果集。从全校300余篇实践调研报告中评选出25篇优秀之作,结集成册。每篇实践报告包括学生团队的实践策划、实践过程、实践成果与实践思考,真实展现了学生实践性学习的全过程。此次课程实践,学生以“人与网络”为主题,对当前大众网络生活中出现的键盘侠、网红、网络暴力等现象进行了调查分析;也以学生的视角对网络教学资源的应用、网络学习与传统课堂的关系等问题做出了他们的判断与分析。
【目录】
微时代背景下大学生的意见表达机制研究——以中央财经大学学生为例
德与法的缺失:由网络暴力引发的思考
关于校内现有网课资源使用情况调查报告
当“互联网+”搭上小黄车
从“键盘侠”现象看人与网络
社交软件消息撤回功能对人际交流的影响
网络暴力,来自虚拟世界的现实匕首
以微信朋友圈为例研究社交网络的影响
关于网络信息碎片化对人们认知能力的影响的调查研究
网络审判角度下的人与网络舆论关系——基于对药家鑫与简稚澄案的分析
网络对人身权利的影响
“网红”对大学生行为的影响
关于“大学生与网络”问题的社会实践调查报告
网络直播及对大学生行为影响探究
中央财经大学的“六度分离”实验与分析
新媒体在大学生思想政治教育中的作用
大学生互联网信用消费行为探析
大学生利用网络阅读国际新闻情况调查——以中央财经大学学生为例
中央财经大学学生对于网络借贷平台的态度与使用情况
当前我国网络教学现状研究
互联网中的“他”与“她”
探究网络直播对大学生交往互动的影响
网络自由言论与实名制
“失联”的十一人
当代大学生现实中的行为方式与网络行为的差异探究
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