多元文化教育

图书标准信息

• 作者 郑金洲 著
• 出版社 天津教育出版社
• 出版时间 2004-03
• 版次 1
• ISBN 9787530938461
• 定价 12.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 225页
• 字数 160千字

【内容简介】

多元文化教育这一词语在国内出现已经有一段时间了，但研究者大多是在多元民族的意义上来使用它的，这也使得这一在国外尤其是美、英、加等国风行一时的教育类型或活动，并未在国内引起足够的重视。随着社会转型所引发的多元文化价值的出现和对立，随着教育越来越多地开始导入文化之域，以文化的视野打量教育，以多元文化的立场诠释教育，已成教育研究和教育实践发展的趋势。

  在这本书中，既有理论的陈述，更有实践的佐证，为了阅读及实际操作的方便，书中提供了20个案例，供读者参考。

【目录】

第一章  多元文化时代中的教育

  一 多元文化与文化多元论

  二 中国社会转型与多元文化时代的到来

  三 多元文化对教育的冲击

第二章  多元文化教育的含义与目标

  一 多元文化教育的含义

  二 多元文化教育的目标

  三 对多元文化教育的评论

  四 多元文化教育的中国特征

第三章  教育中的多元文化类型

  一 教育中多元文化类型的分析框架

  二 教育中的多元文化形式

  三 教育在多元文化中承担的角色

第四章  多元文化课程

  一 传统课程设计存在的文化缺陷

  二 多元文化课程的开发

第五章  多元文化教学

  一 多元文化教学的目标

  二 多元文化教学的基本要求

第六章  多元文化教育中的教师

  一 多元文化教育对教师素质的要求

  二 多元文化教育中教师角色的转变

  三 多元文化教育背景下的教师教育

第七章  多元文化教育中的学生

  一 多元文化带来的学生变化

  二 多元文化教育中学生素质的培养

第八章  全球化背景下的多元文化教育

  一 全球化是什么

  二 全球化背景下多元文化的新特点

  三 全球化背景下多元文化教育的新形式

    ——国际理解教育

后记