民主与教育：一个中学教师对民主教育的思考

图书标准信息

• 作者 李镇西 著
• 出版社 漓江出版社
• 出版时间 2007-01
• 版次 1
• ISBN 9787540736606
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 220页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　某小学一年级十几名学生因为上课说话，被班主任用不干胶封住嘴巴；某小学9名小学生被班主任强迫用剪刀，小刀当众刮脸……

　　李镇西敏锐地看到，校园恶性体罚事件的始作俑者竞然是被冠有各种荣誉和头街的“好”教师，而受害孩子和他们的同学居然大都认为“老师做得对”！2003年，李镇西考上了苏州大学朱永新教授的教育哲学博士研究生，《民主与教育》是他的博士论文。

　　《民主与教育：一个中学教师对民主教育的思考》追溯梳理了古今中外教育家们的民主教育思想，继承先辈教育家特别是陶行知民主教育的思想，结合中国基础教育实际进行现象解剖和实例分析，将民主教育与当前正在进行的新课程改革联系在一起。把民主教育的实践引入校园、引入课堂、引入教师和学生的日常生活。

　　同时，《民主与教育：一个中学教师对民主教育的思考》的阅释、引证、推导细致而严密，有大量的实例分析，追求一种理性、激情、形象的和谐统一，文字理易朴素，夹叙夹议。寓思想于实例，给实例以思想，被视为教育科研论文的典范。

　　《民主与教育：一个中学教师对民主教育的思考》在广大教师中影响极大。如果说，《爱心与教育》让广大读者接受心灵洗礼，重燃工作激情，《民主与教育》则使千百万教师振聋发聩，思考肩负的使命。

【作者简介】

　　李镇西，1958年9月生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月教育哲学博士毕业。先后在四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学担任班主任兼语文教师。现为成都盐道街中学外语学校语文教师、班主任兼副校长。曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市教育专家”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴。2000年被提名为“全国十杰教师”。

【目录】

一个特别的学生与一篇特殊的论文（序言）

思考之一：校园期盼“德先生”——民主教育与时代呼唤

一则新闻震动了中国——受体罚的学生谁维权

历史的足音与美好的愿景——教育与民主政治同行

从“顺民”到“主人”——市场经济推动教育进步

在全球化的浪潮中——中国教育迎接世界挑战

不可抗拒的历史趋势——民主教育何以可能

思考之二：激情中的沉思——民主教育与民主理论

政治制度与生活方式——民主的内涵

平等、自由、法治、宽容、妥协——我对民主精神的理解

尊重，尊重，还是尊重——民主教育的内涵

“目中无人”的教育——民主教育的对立面：专制教育

在历史的长河中——民主教育的理论资源

爱心、个性、自由、平等……——民主教育的特征

思考之三：“教育——这首先是人学！”——民主教育与教育原理

当教育向科学进军——教育属性：科学与人文

从《中国少先队队歌》谈起——教育的目的：社会与个人

“泥塑”，还是“根雕”？——德育过程：灌输与引领

学生不愿“吃饭”怎么办？——教学模式：启发与共享

思考之四：如同空气、阳光和水……——民主教育与民主修养

“在民主生活中学民主”——民主知识的启蒙

同在蓝天下，都是大写的人——平等观念的确立

少女的长发妨碍教育？——自由意识的培养

“今日的学生，就是将来的公民”——法治精神的造就

思考之五：用民主培养民主——民主教育与教师素质

做“会思想的芦苇”——呼唤思想尊严

……

结束语：民主教育必须成为真正实行民主的准备

主要参考文献

后记：一次写作冒险

特别鸣谢

附录一教育：从爱心走向民主（访谈录）

附录二李希贵：走进学生情感世界，营造民主教育氛围——读李镇西《民主与教育》

出版后记

再版后记