康奈尔大学的心理学原理

图书标准信息

• 作者 库尔特·考夫卡 著；刘霞 译
• 出版社 百花洲文艺出版社
• 出版时间 2018-08
• 版次 1
• ISBN 9787550028449
• 定价 45.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 239页

【内容简介】

《康奈尔大学心理学原理》描述的格式塔心理学是西方现代心理学的主要流派之一(格式塔是德文“整体”的译音)，也称为完形心理学，在心理学史上留有不可磨灭的痕迹，它向旧的传统进行挑战，给整个心理学以推动和促进，使欧洲逐渐形成一股现象学的心理学思潮，直至今天仍有广泛影响。 

《康奈尔大学的心理学原理》全面系统地阐述了格式塔心理学派的观点和原理。论述格式塔的场论思想，把"物理场"和"心理场"等概念普遍应用于生理过程、行为过程和意识过程。主张同形论，认为生理过程与心理过程在结构形式方面完全相同。提出顿悟学习观点。 

《康奈尔大学的心理学原理》是考夫卡的代表作，也是格武塔心理学派将自己的学说加以系统化的第一部著作。

【作者简介】

库尔特·考夫卡，美籍德裔心理学家，格式塔心理学的代表人物之一。 于1909年获得哲学博士学位，1912年参加了韦特海默进行的拟动现象实现，并成为格式塔学派的主要发言人。考夫卡*早向美国心理学界介绍了格式塔心理学，对格式塔心理学的对象、方法等问题作了详尽的阐述，使格式塔心理学系统化。考夫卡认为心理学是一个*不能使人满意的科学，因为心理学与其他学科，如物理学、生物学等相比，缺乏强有力的理论原则去面对实际的问题。他认为心理学尚没有建立起一个知识系统的基础，它不能说明一个人类个体的行为以及种种的社会行为，如音乐、艺术、文学、风俗以及时尚等等。然而，考夫卡又认为正是心理学不合人意的状况，值得人们费许多时间和精力去求索。考夫卡认为心理学是讨论生物的行为，它和其他的生物科学一样，要解决精神的与非精神的关系问题。
考夫卡利用物理学"场"的概念来解释人的行为，认为行为就是一种"场"，这种场分为两大系统，一部分是环境，一部分是自我，二者不可分离，环境是自我的环境，自我是环境里的自我。他又把行为分为细微的行为(在机体内部的活动，受许多环境因素的刺激而激动)和明显的行为(大多数都是发生于外在的范围中，是一种环境中的活动;环境分为地理的环境与行为的环境，并以此为基础用来说明心理、行为和环境之间的关系。

【目录】

康奈尔大学的心理学原理 

作者自序 

Chapter 01 心理基础 ： 

揭秘心理学的前世今生 

1.从幻象走向事实的心理学 

2.心理科学 ：一种基于可理解的理性事实 

3.自然关系 ：那些被拒绝的解决办法 

4.以数量和顺序为基础的心理整合 

5.基于理智气候的意义和价值 

6.德国心理学的两难处境 

7.韦特海默的“钥匙” 

8.囊括心理科学的格式塔理论 

Chapter 02 行为探秘 ： 

行为环境与地理环境的辩证关系 

1.行为 ：打开心理之门的基本事实 

2.行为主义的“机械行为理论” 

3.揭开克分子行为环境的神秘外衣 

4.对号入座 ：哪种环境孕育了行为？ 

5.如何去界定行为环境 

6.行为于两种环境中的对立关系 

7.心理学知识研究的伊始是行为 

Chapter 03 心理学场 ： 

心物同型论的场力规则 

1.“场”与心理学当中的场 

2.行为环境不等于心理场 

3.心物同型论 ：剖析心理过程的绝妙方法 

Chapter 04 视觉刺激 ： 

真实与虚幻的二元对立 

1.媒介对场组织的三大影响 

2.找不到“布伦镇”的老兵 

3.知觉 ：感觉加经验的升华“结晶” 

4.另辟蹊径 ：从物理学中映射出的心理活动 

5.心理组织的“窗户”——视网膜 

Chapter 05 人格力量 ： 

通往自由成长的康庄大道 

1.人格——自由成长的“灯塔” 

2.安全还是成长 ：我应该怎样选择？ 

3.人格培养 ：“有帮助的顺其自然” 

4.合理化活动的“不合理”思维 

5.如何选择正确的成长方式 

Chapter 06 心理治疗 ： 

抚慰心灵的灵丹妙药 

1.声名远播与籍籍无名的“颠覆”之论 

2.走进社会，治愈身心 

3.格式塔心理学在心理治疗中的应用 

4.基于“极限感觉”的心理疗法 

Chapter 07 自我超越 ： 

创造幸福人生的基石 

1.幸福人生的通道——自我超越 

2.需求 ：从低需求到高需求的进阶之路 

3.揭秘那些被文化改造而选择隐藏的本质 

4.传统教育方式 ：“领头羊”的“滑铁卢” 

5.看一看你的爱情观正确吗？ 

Chapter 08 活动剖析 ： 

是什么在操控我们 

1.人与环境的“跷跷板”怎么平衡 

2.追求平衡的运动——活动 

3.给你一面照见自我的魔镜 

4.需要类别 ：个体活动的差异之源 

5.自我需要与需求特征的“矛盾关系” 

6.榔头仅仅是榔头吗 

Chapter 09 心灵真谛 ： 

行为，态度与情绪 

1.是什么在指引我们避开眼前的飞石？ 

2.当作家与拳击手遇到了流氓 

3.态度真的能决定一切吗 

4.窥探喜怒哀乐的“诞生地” 

5.张力与饱和的报警器——情绪 

Chapter 10 揭秘记忆 ： 

世界在大脑中留下的痕迹 

1.时间和空间夹层中的“记忆影像” 

2.跨学科 ：从物理记忆到心理记忆 

3.一项被累积叠加的痕迹——记忆 

4.源自于“对子”事例的遗留痕迹 

5.一场痕迹理论的“进阶宣言” 

Chapter 11 痕迹理论 ： 

记住到遗忘间发生了什么 

1.痕迹系统的青睐准则——与众不同 

2.痕迹变化 ：那些褪色的记忆画卷 

3.深度剖析 ：记忆存在的自证“法门” 

4.“剪不断，理还乱”的复杂联结 

5. 痕迹说，遗忘也分不同种类 

Chapter 12 诠释学习 ： 

起步、巩固与改进 

1.“学习”是一个结果，还是一种过程？ 

2.每时每刻都在发生的不只是呼吸 

3.重复 ：一把影响学习的“双刃剑” 

4.“过程- 痕迹”的“改进”历程 

5. 联想之外 ：构成再现因素的“集结令” 

Chapter 13 解读思维 ： 

我们是如何思考的 

1.唤起思维过程的导火索——问题 

2.基于自发性的重组过程——“顿悟” 

3.盘点不同情境中顿悟的力量 

Chapter 14 社会文明 ： 

团体中折射的大千世界 

1.研究个体的宏观角度——团体 

2.心理团体的形成原因 

3.现实和心理团体差异论述 

4.所有团体的共有特性——梯度 

5.催人“向上”的团体性 

6.文明的起源——联系