• 让孩子听话的心理学
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让孩子听话的心理学

正版 让孩子听话的心理学

9 2.5折 36 全新

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北京房山
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作者舒童 著

出版社山东文艺出版社

出版时间2016-08

版次1

装帧平装

货号A

上书时间2024-11-08

风尚文苑书店

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商品描述
A12-5
图书标准信息
  • 作者 舒童 著
  • 出版社 山东文艺出版社
  • 出版时间 2016-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787532952601
  • 定价 36.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 轻型纸
  • 页数 243页
  • 字数 229千字
【内容简介】
  《让孩子听话的心理学》是作家舒童为突然发现自己的“天使宝贝”成为“小魔头”后,手足无措的父母们写的一本书。 

  《让孩子听话的心理学》将告诉你,在你的“天使宝贝”们那倔得足以气死人的行为背后,究竟隐藏着什么样的心理学秘密。 

  也许就在昨天,你不知道为什么,你的宝贝开始把你的话当成“耳边风”,以“听不见”应对你的指令;他开始有了自己的小秘密,更令你担心的是你发现他学会撒谎了;他的情绪变得像一头横冲直撞的小牛,激动不安……也许这些糟糕的状况已经让你苦恼多时,你只是不知道该怎么办。 

  《让孩子听话的心理学》的作者舒童,运用国内外的儿童心理学知识,来解读孩子的坏情绪和怪异行为背后的潜台词,并且根据不同年龄段的不同心理特征及其问题,给出了科学而且行之有效的沟通建议,让你能够及时抓住孩子3—12岁间两个性格养成的关键时期——“水泥期”。相信当你真正读懂了孩子行为背后的潜台词后,一切都会变得很简单。 

【作者简介】
  舒童,心理学硕士,专注于对儿童心理的研究和解读。从事图书撰写工作多年,曾参与编写多本指导父母以儿童心理为依据教育孩子的书籍,出版作品有《妈妈如何看穿孩子的小九九》《上班族妈妈教出好孩子》等。 

【目录】
◎第一章 

宝贝心思知多少——爱他要先了解他 

1.了解孩子性格类型,量身打造教育方案/ 002 

2.童年时期必经的那些心理体验/ 005 

3.父母不可不知的3~12岁“水泥期”/ 009 

4.“反抗期”到了,需要“压迫”吗/ 012 

5.你了解孩子的心理需要吗/ 015 

◎第二章 

打造优质环境,培养一个优秀小孩 

1.家庭环境是塑造孩子心理的大魔术师/ 020 

2.父母的今天,就是孩子的明天/ 023 

3.强势父母背后的“无个性”孩子/ 026 

4.“三高家庭”阻碍孩子心理发育/ 029 

5.家庭战火,“劫后余生”的孩子不好过/ 032 

6.抚平“单飞”给孩子带来的伤痛/ 035 

7.让孩子学会适应,轻松搞定各种处境/ 039 

◎第三章 

雕塑品格,给孩子打好心理底子 

1.一定要培养出受益一生的自信/ 044 

2.让孩子有主宰自我的能力/ 047 

3.给孩子一副勇于承担的肩膀/ 050 

4.给孩子一支“避雷针”,教他疏导坏情绪/ 053 

5.培育一个专心做事的小孩/ 056 

6.乐观是孩子必须掌握的能力/ 059 

7.谦虚是孩子必须具备的良好品质/ 062 

8.教孩子拥有好人缘,让他快乐一生/ 065 

9.诚信——孩子一生受用的品质/ 068 

◎第四章 

拨开怪异行为的迷雾,认清孩子的心理本质 

1.撕书、拆玩具——破坏并非孩子本意/ 074 

2.虐待小动物的孩子心里有一颗定时炸弹/ 077 

3.“匹诺曹”附身——孩子为什么要说谎/ 080 

4.和妈妈对着干——孩子陷入了“禁果效应”/ 083 

5.有恋物情结——孩子需要情感寄托/ 086 

6.沉默不是金——孩子或有社交恐惧症/ 089 

7.小小“人来疯”——背后心思知多少/ 092 

8.戒不掉撒娇——孩子的真实目的何在/ 095 

◎第五章 

言为心声,聪明父母这样听孩子说话 

1.“只能我自己吃”——孩子的占有欲在作祟/ 100 

2.“妈妈,我给你讲故事”——孩子有沟通的渴望/ 103 

3.“我就不原谅他”——孩子心胸过于狭窄/ 106 

4.“山区的小朋友真可怜”——激发孩子的同理心/ 109 

5.“妈妈我不让你走”——警惕儿童分离性焦虑/ 112 

6.“你只能夸我一个人”——极具破坏力的嫉妒心理/ 115 

7.“我的功劳最大”——缺乏团队意识的孩子不受欢迎/ 118 

8.“他长得太丑了”——以貌取人是必须改变的价值观/ 121 

9.“我不好意思说不”——不会拒绝的人生最累/ 125 

◎第六章 

踢开心灵绊脚石,排除孩子成长的心理障碍 

1.孩子请走出来,角落不是你的天堂/ 130 

2.缺乏热情,孩子难有美好的未来/ 133 

3.爱哭的孩子,眼泪不是你的武器/ 136 

4.有礼貌才能成为有素养的人/ 139 

5.优柔寡断让孩子远离成功/ 142 

6.让怕黑的孩子爱上夜晚/ 145 

7.强化定律让孩子形成勤奋的好习惯/ 149 

8.没有规矩,不成方圆/ 152 

◎第七章 

坚守尊重原则,给孩子一碗温暖的心灵鸡汤 

1.温和的话语似春风,吹开孩子的心房/ 158 

2.蹲下来跟孩子交流,做孩子的“自己人”/ 161 

3.对孩子放手,给他百分百的信任/ 164 

4.父母统一言行,给孩子明晰的概念/ 167 

5.孩子的人生,交给他自己做选择/ 171 

6.转个弯,让孩子接受自己的看法/ 174 

7.孩子也有隐私,需用心呵护/ 177 

8.“南风法则”,惩罚他不如宽容他/ 180 

◎第八章 

因势利导,让孩子打心眼儿里爱上学习 

1.用“椰壳效应”克服孩子的厌学心理/ 186 

2.培养孩子主动埋头学习的动机/ 189 

3.用积极的心理暗示给孩子的学习助力/ 192 

4.爱孩子应该胜过爱分数/ 196 

5.“感官协同效应”助力孩子提高学习效率/ 199 

6.掌握遗忘曲线规律,让孩子“记忆犹新”/ 202 

7.“7±2效应”,巧妙的学习模式/ 206 

8.孩子学习出现“高原现象”,妈妈别赶鸭子上架/ 209 

9.倒U形假说,轻松将孩子的压力变动力/ 213 

◎第九章 

子不教,父母之过——不可不避的心理教育误区 

1.剥夺孩子独立权的爱是最盲目的爱/ 218 

2.“零”挫折,孩子的人生可能“零”作为/ 221 

3.父母态度不一,孩子左右为难/ 224 

4.贬低孩子,当心他品尝“习得性无助”的恶果/ 227 

5.言语打击,当心扼杀孩子的小小梦想/ 230 

6.与“丑陋”隔绝,孩子只能生活在童话中/ 233 

7.不正当奖励,孩子的路会越走越歪/ 236 

8.超限效应,你的孩子听了太多相同的话语/ 240 

目录 

◎第一章 

宝贝心思知多少——爱他要先了解他 

1.了解孩子性格类型,量身打造教育方案/ 002 

2.童年时期必经的那些心理体验/ 005 

3.父母不可不知的3~12岁“水泥期”/ 009 

4.“反抗期”到了,需要“压迫”吗/ 012 

5.你了解孩子的心理需要吗/ 015 

◎第二章 

打造优质环境,培养一个优秀小孩 

1.家庭环境是塑造孩子心理的大魔术师/ 020 

2.父母的今天,就是孩子的明天/ 023 

3.强势父母背后的“无个性”孩子/ 026 

4.“三高家庭”阻碍孩子心理发育/ 029 

5.家庭战火,“劫后余生”的孩子不好过/ 032 

6.抚平“单飞”给孩子带来的伤痛/ 035 

7.让孩子学会适应,轻松搞定各种处境/ 039 

◎第三章 

雕塑品格,给孩子打好心理底子 

1.一定要培养出受益一生的自信/ 044 

2.让孩子有主宰自我的能力/ 047 

3.给孩子一副勇于承担的肩膀/ 050 

4.给孩子一支“避雷针”,教他疏导坏情绪/ 053 

5.培育一个专心做事的小孩/ 056 

6.乐观是孩子必须掌握的能力/ 059 

7.谦虚是孩子必须具备的良好品质/ 062 

8.教孩子拥有好人缘,让他快乐一生/ 065 

9.诚信——孩子一生受用的品质/ 068 

◎第四章 

拨开怪异行为的迷雾,认清孩子的心理本质 

1.撕书、拆玩具——破坏并非孩子本意/ 074 

2.虐待小动物的孩子心里有一颗定时炸弹/ 077 

3.“匹诺曹”附身——孩子为什么要说谎/ 080 

4.和妈妈对着干——孩子陷入了“禁果效应”/ 083 

5.有恋物情结——孩子需要情感寄托/ 086 

6.沉默不是金——孩子或有社交恐惧症/ 089 

7.小小“人来疯”——背后心思知多少/ 092 

8.戒不掉撒娇——孩子的真实目的何在/ 095 

◎第五章 

言为心声,聪明父母这样听孩子说话 

1.“只能我自己吃”——孩子的占有欲在作祟/ 100 

2.“妈妈,我给你讲故事”——孩子有沟通的渴望/ 103 

3.“我就不原谅他”——孩子心胸过于狭窄/ 106 

4.“山区的小朋友真可怜”——激发孩子的同理心/ 109 

5.“妈妈我不让你走”——警惕儿童分离性焦虑/ 112 

6.“你只能夸我一个人”——极具破坏力的嫉妒心理/ 115 

7.“我的功劳最大”——缺乏团队意识的孩子不受欢迎/ 118 

8.“他长得太丑了”——以貌取人是必须改变的价值观/ 121 

9.“我不好意思说不”——不会拒绝的人生最累/ 125 

◎第六章 

踢开心灵绊脚石,排除孩子成长的心理障碍 

1.孩子请走出来,角落不是你的天堂/ 130 

2.缺乏热情,孩子难有美好的未来/ 133 

3.爱哭的孩子,眼泪不是你的武器/ 136 

4.有礼貌才能成为有素养的人/ 139 

5.优柔寡断让孩子远离成功/ 142 

6.让怕黑的孩子爱上夜晚/ 145 

7.强化定律让孩子形成勤奋的好习惯/ 149 

8.没有规矩,不成方圆/ 152 

◎第七章 

坚守尊重原则,给孩子一碗温暖的心灵鸡汤 

1.温和的话语似春风,吹开孩子的心房/ 158 

2.蹲下来跟孩子交流,做孩子的“自己人”/ 161 

3.对孩子放手,给他百分百的信任/ 164 

4.父母统一言行,给孩子明晰的概念/ 167 

5.孩子的人生,交给他自己做选择/ 171 

6.转个弯,让孩子接受自己的看法/ 174 

7.孩子也有隐私,需用心呵护/ 177 

8.“南风法则”,惩罚他不如宽容他/ 180 

◎第八章 

因势利导,让孩子打心眼儿里爱上学习 

1.用“椰壳效应”克服孩子的厌学心理/ 186 

2.培养孩子主动埋头学习的动机/ 189 

3.用积极的心理暗示给孩子的学习助力/ 192 

4.爱孩子应该胜过爱分数/ 196 

5.“感官协同效应”助力孩子提高学习效率/ 199 

6.掌握遗忘曲线规律,让孩子“记忆犹新”/ 202 

7.“7±2效应”,巧妙的学习模式/ 206 

8.孩子学习出现“高原现象”,妈妈别赶鸭子上架/ 209 

9.倒U形假说,轻松将孩子的压力变动力/ 213 

◎第九章 

子不教,父母之过——不可不避的心理教育误区 

1.剥夺孩子独立权的爱是最盲目的爱/ 218 

2.“零”挫折,孩子的人生可能“零”作为/ 221 

3.父母态度不一,孩子左右为难/ 224 

4.贬低孩子,当心他品尝“习得性无助”的恶果/ 227 

5.言语打击,当心扼杀孩子的小小梦想/ 230 

6.与“丑陋”隔绝,孩子只能生活在童话中/ 233 

7.不正当奖励,孩子的路会越走越歪/ 236 

8.超限效应,你的孩子听了太多相同的话语/ 240 

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