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从育人到教书,从教育到职业

5.8 九品

仅1件

河南郑州
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作者刘景忠 著

出版社北京理工大学出版社

出版时间2013-01

版次1

装帧精装

货号D12-

上书时间2024-08-23

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 刘景忠 著
  • 出版社 北京理工大学出版社
  • 出版时间 2013-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787564070878
  • 定价 69.00元
  • 装帧 精装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 184页
  • 字数 200千字
【内容简介】
  “为人的一生发展打底子”,所以我们要关注每一个学生的成长,关注每一个学生在学校里是否快乐、是否幸福:关注每一个学生的身心是否得到了健康发展。“为学生的继续学习打基础”,所以我们要开设文化基础课程、专业基础课以及专业理论课程,而不是仅仅训练技能。《从育人到教书,从教育到职业》(作者刘景忠)告诉你关于中国的职业教育。
【目录】
第一辑:育人还是制器,这是个问题!

技能大赛如果能这样搞,就对了!

萝卜快了也要洗泥:校企合作中的一种现象值得警惕

人文教育,就在我们的心坎儿里!

说说职业学校的文化基础谍改革

统一思想与质量监控

校长是不是官?

校园风景今何在?

职业学校学生顶岗实习的“放羊”现象不容忽视

学校运动会:遗忘与记忆

班主任工作门外谈:铁肩担道义,真情著文章

孤独者的剪影

能不能站得更加自信与阳光一点?

撇开了学生谈职业教育,我们在谈什么?

学校是谁的?

第二辑:繁荣背后的隐忧

“技能大赛经济链”值得警惕

就业率的游戏规则

课堂效能差的种种表现

领导干部进校园讲什么?

且慢叫好!

生存危机阴影下的职业学校

我们需要什么样的职教著作?

要警惕职业教育功利化倾向

职业教育,吸引你了吗?

职业教育中的“有失公平”现象值得警惕

只因为看了一场演出

“做大做强争创一流”的心态剖析

听课杂议

我们别无选择

自由之精神、独立之人格,为什么成了职教领域的稀缺

资源?

第三辑:中职学校发展难题如何破解?

行政驱动与自主发展如何相得益彰

解开学生厌学、教师倦怠的“死结”

高水平师资队伍是怎样“炼”成的?

“准职业人”培养我们做了哪些努力?

培养知识素养如何让学生胃口大开

如何帮助中职学生找回久违的动力

丢掉“学会生存”,中职教育优势何在?

对顶岗实习需要进行深刻反思

职校教师该如何为自己的角色定位

走进学生心灵,改善职教生态

第四辑:思想碎片

一位职业学校教学校长的思想碎片(1)

一位职业学校教学校长的思想碎片(2)

一位职业学校教学校长的思想碎片(3)

一位职业学校教学校长的思想碎片(4)

一位职业学校教学校长的思想碎片(5)

一位职业学校教学校长的思想碎片(6)

一位职业学校教学校长的思想碎片(7)

一位职业学校教学校长的思想碎片(8)

一位职业学校教学校长的思想碎片(9)

一位职业学校教学校长的思想碎片(10)

一位职业学校教学校长的思想碎片(11)

一位职业学校教学校长的思想碎片(12)

一位职业学校教学校长的思想碎片(13)

一位职业学校教学校长的思想碎片(14)

一位职业学校教学校长的思想碎片(15)

一位职业学校教学校长的思想碎片(16)

一位职业学校教学校长的思想碎片(17)

一位职业学校教学校长的思想碎片(18)
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