幼儿园教育活动案例集
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作者李志宇
出版社山西教育出版社
ISBN9787544094771
出版时间2018-05
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
定价40元
货号27894379
上书时间2024-07-23
商品详情
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【内容简介】:
《幼儿园教育活动案例集/《山西省学前教育内涵发展成果经验》丛书》是对我省幼儿教师教学实践成果的全面汇编。主要从案例背景、案例事件与过程、案例分析与反思三方面展开,内容涉及游戏与课程、师幼互动、家园共育三个方面。全书紧扣当下幼儿教学的新热点,以详略得当、图文并茂的形式,为教师设计、组织、指导幼儿园各类活动和反思研究提供了借鉴提供了参考。
【作者简介】:
李志宇,山西省幼儿教育中心主任,中小学正高教师,山西省特教师。山西省学前教育专家指导组专家,山西省学前教育学会会长,中国学前教育研究会常务理事及游戏与玩具专业委员会委员,*“国培计划”专家库幼教专家,国家多部门与联合国儿童基金会合作——贫困地区儿童早期综合发展项目(IECD)省专家。
贾宏燕,太原师范学院教育系教师,副教授,博士。中国教育学会学前教育专业委员会理事,山西省学前教育专家指导组专家,山西省学前教育学会游戏与玩具专业委员会主任。
赵爱云,山西省幼儿教育中心培训部主任,中小学高教师,*“国培计划”专家库幼教专家。山西省学前教育专家指导组专家,山西省学前教育学会教师教育专业委员会秘书长。
原燕,山西省幼儿教育中心教科研室主任兼中心实验幼儿园园长,中小学高教师,山西省学前教育专家指导组专家,山西省学前教育学会幼儿园课程与教学专业委员会秘书长。
王福兰,山西大学教育科学学院学前教育系主任,副教授。山西省学前教育专家指导组专家,山西省学前教育学会副秘书长兼学前儿童发展专业委员会主任。
【目录】:
总序
序一 落实核心素养,提升学前教育内涵发展水平/张卓玉
序二 坚持科学保教,推进内涵发展/李志宇
幼儿园课程与教育教学
架起幼儿探索的桥梁——例谈教师指导语的有效性/赵爱云成莉
“引”和“导”的艺术——例谈如何发挥教研主持人的有效性/成莉 赵爱云
孩子心中的世界——解读中班绘画作品《春天来了》/任补兰
心理诱导——纠正幼儿“挑食”习惯之良策/赵江虹
勿以恶小而为之/闫丽芳
积有效的提问与回应——建构师幼互动的平台/王晓霞
美术活动中教师常见指导策略研析——以中班美术活动“漂亮的羽毛”教学为例/杨俊丽
“走进东花园”:师幼互动观察案例分析/闫林林
幼儿游戏与教师指导
支持幼儿在积木搭建中主动学习/贺春梅
安安和乐乐的动物园/朱建灵
“万里长城”的搭建/韩慧菲
合作搭建乐趣多/张红
观察—分析—解读—支持/陈晓华
积木区的“薯条店”/刘艳红
积木区的统计小专家/宋书媛
积木区的新主人/李雪蕊
以玩伴的身份带领孩子进入积木游戏新天地/李清玲
小小空竹转起来/李永琴
面粉的世界/刘彦珍
游戏中教师适宜的介入,推进幼儿的学习与发展/宋素芬
大班角色游戏“朵朵汉堡屋”/杨霞
在游戏中“读懂”孩子/杨晓麟
把握幼儿心理,实现因人施教/赵江虹
乐在“棋”中,“棋”乐无穷/刘芳
座位变变变/胡丽丽
如何更有效地组织幼儿园区域游戏活动/王姝
在积木游戏中培养幼儿解决问题的能力/王晓霞
装箱子游戏/梁艳红刘兆祥韩凌
谁当“奇袭者”?/贾少春
我们的“城堡幼儿园”——户外大型积木观察记录案例/闫王敏
让孩子主动参与游戏——开展传统民间游戏“赶小猪”案例分析/王冰
玩具与游戏材料
实木单元积木/赵崇艳
“磁铁”系列——“磁力体验架”案例/郝俊艳
影子游戏——面对幼儿求助,教师如何介入/王璇
理解、支持下的奇思妙想——玩具“蚂蚁阅兵”游戏案例/高洁丽
百变聪明棒/郭彬
《不要再笑了,裘裘》绘本活动/杨文静
绘本:《子儿,吐吐》/杨媛
数学绘本:《各国的早餐》/赵晓晶
由绘本故事引发的系列探究活动——《搬过来,搬过去》绘本案例/胡艳芳
家园共育
毛豆不哭了——家园共育,解决小班幼儿分离焦虑/陈晓华
双胞胎学会“合作分享”变形记/那丽华
亲子游园的触动/贾少春
对书不“感冒”的茹茹/闫毅文
让孩子学会交往/赵海霞
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