活力语文：以核心素养为视角
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作者成时娟
出版社光明日报出版社
ISBN9787519468200
出版时间2022-09
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价78元
货号29505617
上书时间2024-07-23
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商品详情
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【内容简介】:
在语文教学中，我们要全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程，为学生的全面发展和终身发展奠基。本书结合《义务教育语文课程标准（２０２１年版）》，提出“活力语文”的教学主张，树立开放的大语文教学观，积 落实新课程理念，倡导以学生为主体，以素养为中心，以发展为目的的活力语文教学，优化学生学习方式，构建充满生命活力的语文课堂，具体阐述了拼音、识字、阅读、写作、实践等课程的实施建议，促使学生自主学习、合作探 究、迁移运用，全面提升学生的核心素养。
【作者简介】:
成时娟 珠海市甄贤小学党支部书记、校长，小学语文高教师，珠海市名师，珠海市名教师工作室主持人，珠海市教育科研专家库专家成员，香洲教师培训专家库成员。主持课题1项，省课题2项、市课题3项、区课题1项。多篇论文获、省、市一等奖，并发表于各期刊。曾获广东省德育成果奖、广东省教育教学成果奖、部优课、省优课、市优课、区教学比赛一等奖、区教师素养大赛一等奖等荣誉。指导多名教师荣获各奖项，20余篇学生作品发表在《珠江晚报》《南方都市报》等报刊。
【目录】:
篇我的教学感悟
章拼音教学“活”起来
节这样记住拼音宝宝
第二节拼音王国故事多
第三节拼音游戏“嗨”起来
第四节拼音用处多
第二章识字教学“活”起来
节趣味识字
第二节韵文识字
第三节随文识字
第四节生活中识字
第三章阅读教学“活”起来
节挖掘活水
第二节诗意语文
第三节自主微课
第四节自主预习
第五节阅读策略教学
第六节单元主题项目式学习
第四章整书阅读“活”起来
节整本书阅读很重要
第二节整书阅读三部曲
第三节整书阅读的评价
第五章口语交际“活”起来
节编排亮点
第二节核心素养的培养
第三节教学误区
第四节教学建议
第六章单元写作“活”起来
节编排解读
第二节链接生活
第三节作文发表
第七章综合实践“活”起来
节综合实践活动与生活
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