小学语文教学设计：策略与策略教学
全新正版现货
￥ 25.3 6.5折 ￥ 39 全新
仅1件
四川成都
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者吴亮奎 陈菲 孙玲玲 著
出版社福建教育出版社
ISBN9787533493172
出版时间2022-06
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价39元
货号29427605
上书时间2024-07-20
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 16小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版全新
- 商品描述
-
【内容简介】:
本书针对小学语文阅读教学的特点，以阅读教学的策略和策略教学为研究对象，对小学语文阅读教学的策略、阅读策略的概念、理论基础、结构以及小学语文阅读策略教学中存在的问题进行了分析，在此基础上根据小学低、中、高三个学段语文阅读教学的不同特点，结合部编版小学语文教科书的内容安排进行具体阅读策略教学设计。本书兼顾理论的深度和程序的可操作性，将学理融合于实践，提供了小学语文阅读策略教学的具体案例设计，既有学术的前沿性引领，又有课堂教学的可操作性借鉴。
【作者简介】:
吴亮奎，教育学博士，南京师范大学课程与教学研究所副教授。长期主讲研究生和本科生课程：课程与教学论、小学语文课程与教学论、中学课程与教学研究。研究方向：课程与教学基本理论、中小学语文课程与教学研究。
陈菲，教育学硕士。苏州工业园区星澜学校教师。研究方向：小学语文课程与教学。
孙玲玲，教育学硕士。合肥一六八玫瑰园学校教师。研究方向：小学语文课堂教学。
【目录】:
引言- 小学语文阅读教学设计的文本解读策略
- 语言学习指向的文本解读与教学设计
- 审美接受指向的文本解读与教学设计
- 小学语文阅读教学设计的视角选择策略
- 信息筛选的设计视角
- 情感陶冶的设计视角
- 道德教化的设计视角
- 语言训练的设计视角
- 策略学习的设计视角
- 阅读策略的研究现状
- 学习策略的研究现状
- 阅读策略及其教学的理论概述
- 阅读策略的理论基础
- 阅读策略及其教学的概念界定
- 小学语文阅读策略教学的现状分析
- 研究设计
- 小学语文阅读策略教学的问题解决
- 问题解决的外部条件分析
- 问题解决的内部条件分析
- 小学低年段阅读策略教学设计
- 聚焦策略教学设计
- 提问策略教学设计
- 联结策略教学设计
- 推想策略教学设计
- 概括策略教学设计
- 小学中年段阅读策略教学设计
- 聚焦策略教学设计
- 提问策略教学设计
- 联结策略教学设计
- 推想策略教学设计
- 概括策略教学设计
- 小学高年段阅读策略教学设计
- 聚焦策略教学设计
- 提问策略教学设计
- 联结策略教学设计
- 推想策略教学设计
- 概括策略教学设计
- 组织策略教学设计
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价