我的十堂大体解剖课:那些与大体老师在一起的时光
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作者何翰蓁 李翠卿,汉唐阳光 出品
出版社山西人民出版社发行部
ISBN9787203107552
出版时间2019-05
装帧平装
开本32开
纸张胶版纸
定价36元
货号27872987
上书时间2024-07-20
商品详情
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【编辑推荐】:
◎知乎上有一个热门问题:医学生们*次上解剖课是什么感觉?获得台湾地区金鼎奖的《我的十堂大体解剖课》,能够全面而严谨地解答这个问题。
◎本书带领读者走进大体解剖室现场,见证生命终结后价值与意义的延续:在医学院,有一群很特别的老师,用一种非常独特的方式来传道、授业、解惑,他们给学生的,是货真价实的“身教”。他们被称为“大体老师”,又被尊称为“无语良师”。这群老师们在生命终了之后,遗爱人间,提供躯体供医学生解剖下刀,以做好将来行医的准备。
大体解剖课是医学院校中教学上重要的一环,通过这个过程,学生经由实际的触碰与观察,学习身体的构造。每一堂大体解剖课,都是对科学奥妙与生命意义的探索过程。
◎对医学领域以外的人来说,解剖学深奥复杂,对“大体解剖”既好奇又害怕。《我的十堂大体解剖课》可以让读者了解:人们充满好奇又觉得可怕的解剖室中,发生过哪些故事?从捐献遗体、解剖启用到*后的告别,大体老师与学生之间产生了怎样的独特“师生情谊”?大体老师生前*后的愿望是什么?若有机会跟学生面对面对话,他们会想说些什么?
◎通过与日常生活息息相关的丰富案例,系统串联起人体结构的基本常识,展示一些鲜为人知的有趣科学知识:
为何说热恋时的一见钟情,可能跟大肠里的细菌有关?如何从人体骨骼构造的角度解释为何婚戒要戴在无名指上?为什么说一般人认为的“心脏居左边”,其实并不完全正确?健身时,漂亮有型的腹肌为何难以练成?
【内容简介】:
大体老师是医学院校中特殊的教育工作者。这些“无语良师”生命终了之后,遗爱人间,捐献躯体供医学生解剖。大体老师希望自己的奉献能使学生获得专业知识,以及尊重生命与勇于奉献的态度,在将来执业时,温暖、体恤地面对病患,成为术德兼备的优秀医生。.本书完整展现了大体老师“以身示教”的全过程,使读者如同亲临解剖现场。作者的叙述平易近人且不乏幽默感,结合自己的生活经历,依照人体结构循序渐进,将原本有些枯燥甚至惊悚的大体解剖过程及相关知识,讲解得通俗易懂、意趣盎然。书中融入了深邃哲思与人文关怀,详细展现了遗体捐献的价值与意义,更阐明了医学教育的意涵。
这是十堂有关人体解剖的启蒙课,揭开医学解剖室的神秘面纱;是对于人体科学知识的普及课,揭示人体构造的精微奥妙;更是一场生命教育课,启发每个人思考生命的价值与意义。
【作者简介】:
何翰蓁
台湾大学动物学系学士,动物学研究所硕士,美国康乃尔大学博士。2003年起任教于慈济大学医学系解剖学科。对形态学情有独钟,自称“视觉系”研究人员,热爱以双眼及显微镜观察生物形态之美。
李翠卿
毕业于台湾大学政治系、台湾政治大学新闻研究所。曾任职于杂志社多年,现为自由文字工作者。
【目录】:
课 特别的老师 001大体解剖学与模拟手术 006他们是“人”,不是“道具” 009唯盼后辈贤 012视病如亲的理想 016莫忘初衷 018第二课 忐忑的刀:从手部开始 023领略人体奥秘的开端 026工欲善其事 030气味与质感 033大体上的“纽扣” 035复杂的臂神经丛 037蜜月手、电脑手、妈妈手 039“执子之手,与子偕老”的科学解释? 043第三课 “发自肺腑”的惊叹:胸腔解剖 049老师以前呼吸很辛苦吧? 053“开枝散叶”的支气管 055“真心”原来如此 058冠状动脉:心脏养分的供应者 061追踪体循环的主要血管 062自律神经与迷走神经 064第四课 一肚子学问:胃肠篇 069取出脏器的浩大工程 072扁扁皱皱的J形袋子 076“峰回路转”的肠道 078重回实验室找大体老师“复习” 085第五课 一肚子学问:肝胆胰脾肾篇 089肝脏:拥有再生能力的神奇器官 093胆结石与内视镜 096“内外兼具”的腰尺 100脾,其实不是消化器官 102后腹壁探索 103肾脏:人体的过滤器 104“管很宽”的腰神经丛 109淋巴排毒?排到哪儿去? 111第六课 男女大不同:生殖系统解剖 115“宜男之相”有没有道理? 120外显的男性生殖器官 122精子的长征之路 124深藏不露的女性生殖器官 127男性尿道是女性的四五倍长 131老师,我一定把胎盘留给你 132第七课 孙膑的膝盖与阿基里斯的脚跟:腿足部解剖 135上肢对比下肢,大同小异 138不是屁股肉多就能乱插针 141坐骨神经痛 142下肢静脉瓣膜的重要性 145孙膑的膝关节 149挖掉一块肉的萝卜腿美容法 151阿基里斯的弱点 155高跟鞋:美丽的刑具 157第八课 你的容颜:颜面解剖 161每个人的脸皮都很薄 165复杂的颜面神经 168眼:美丽的灵魂之窗 170鼻:强大的空气净化器 172口:遍尝百味的吞吐港 175耳:精巧细致的听觉构造 178还老师一张漂亮的脸 180第九课 悲欢岁月的时光容器:脑部解剖 183硬的似皮革,软的似肠衣 190龙骨的秘密 193十二对脑神经 196能思考的“木棉豆腐” 200在脑海深处…… 204第十课 缝合:后的告别 209十八周的高压考验 213“心狠手辣”,是为了培养良医 218“不科学”的师生情谊 220乘愿再来,与君结缘 225
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