温馨教室中小学班集体建设的新探索
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作者张俊 编著
出版社广西师范大学出版社
ISBN9787559804204
出版时间2018-04
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价68元
货号25265088
上书时间2024-07-19
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商品详情
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【编辑】:
在我国社会的多元化发展和新课程实施的背景下，本书立足于大样本师生调研数据，在科学论证基础上，借鉴积心理学的先进理念，从满足教师和学生的合理需求出发，提出建设“温馨教室”的中小学班集体建设新思路，为教育工作者处理班集体建设和师生关系等现实问题，提供了新思路、新理论、新方法；同时配以丰富的一线教师实践案例，进一步提高了本书的可借鉴性与可操作性。
【内容简介】:
“温馨教室”是一种理念、一个象征，更是一个过程。归根到底，“温馨教室”关注的是学生的成长、教师的发展。
关注师生和谐发展，是未来相当长时期内的重要课题。本书通过调查研究和案例剖析，从理论角度出发分析其中的成因，提出“温馨教室”的中小学班集体建设新思路，通过教室硬环境和软环境的建设，旨在营造出一种以班为基础、师生共建且有利于师生健康人格发展的教育环境。
【作者简介】:
张俊，教育管理专业硕士，上海市中学教育心理学科教师，上海市黄浦区教育学院教研员，上海市黄浦区教育心理学学科骨干教师，上海市中小学心理辅导协会常务理事，上海市中小学心理健康教育教材、教参的编写者，上海市第三期“双名”工程教育心理基地学员。具有国家二心理咨询师、家庭教育指导师、学校（中）心理咨询师资质，多年扎根学校教育研究线，曾主持和参与及上海市市课题20多项，参与编写心理、德育类教材多部。
【目录】:
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