学情分析论
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作者陈隆升
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313205735
出版时间2019-04
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价88元
货号27889089
上书时间2024-07-19
商品详情
- 品相描述:全新
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正版全新
- 商品描述
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【内容简介】:
本书系统研究中外学情分析的基本理论与实践,主要内容:导论部分主要介绍本书写作的缘起、目的、价值及主要内容。*章学情分析概说,主要阐述学情分析的概念、学情分析的基本范畴和学情分析的基本功能。第二章中国的学情分析研究,对中国传统教学的学情观进行梳理分析。第三章国外的学情分析研究。第四章学情分析的理论基础,阐述学情分析背后蕴含的学理基础。第五章学情分析的路径与方法,介绍了学情分析的三条基本路径。第六章学情分析与学习经验发展。第七章学情分析与课堂教学转型。第八章学情分析与课堂学习活动设计。本书通过大量的课堂教学案例深入浅出地阐述学情分析理论,实用性与操作性强。
【作者简介】:
陈隆升,江西南康人,1992年获古代文学硕士学位,之后长期在中学任教,2009年获得教育学博士学位,2011年起在台州学院任教,现为人文学院教授,从事语文课程与教学论、教师教育的教学与研究。杭州师范大学兼职硕士生导师。
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