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园丁与木匠

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作者[美]艾莉森?高普尼克 著,刘家杰 赵昱鲲 译,湛庐文化 出品

出版社浙江科学技术出版社

ISBN9787573905956

出版时间2023-05

装帧平装

开本16开

纸张轻型纸

定价99.9元

货号29576179

上书时间2024-07-19

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商品描述

编辑推荐】:
  • 一本让万维钢、罗振宇、苗炜等思想界大V争相解读的育儿书。
  • 国际儿童学习研究泰斗专家艾莉森·高普尼克“孩子天生会学习系列”集大成之作,看杰出科学家站在母亲和祖母的视角上,给你一场温情的科学盛宴。
  • 汇集30年实证研究,以无人匹敌的突破性发现,带你走出传统教养误区。摆脱育儿焦虑,给你符合孩子学习与发展规律的科学育儿观。
  • 引爆教育界,众多国内外知名媒体、头部教育媒体、育儿大V联袂推荐。
  • 中文版万众瞩目,重磅来袭。
  • 荣获美国认知发展学会“年度图书”,《金融时报》年度选书。
  • 清华大学积心理学研究中心副主任赵昱鲲倾情翻译。

 



内容简介】:
  • 你以为孩子总爱胡乱地打闹?其实孩子在学习社交互动;

你以为孩子在安静地玩玩具?其实孩子是在探索世界奥秘;


你以为孩子因为无聊才问为什么?其实孩子是在寻找答案;


……


孩子在玩的时候,究竟在学什么?他们又究竟是怎么学的?孩子能从父母身上学到什么?

  • 在《园丁与木匠》中,国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克带你看懂孩子行为背后的学习规律,用大量经典而富有创造性的实验,向你描述了孩子在看的时候,在听的时候,在玩的时候,在做的时候,都是怎么学习的,以及在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性。
  • 高普尼克以其毕生的研究深刻地揭示出,每一个孩子都是天生的学习高手,如果你想做有远见的父母,那千万不要让孩子过早进入成人学习模式,更不要用成人的思考模式给孩子设限。
  • 本书带你走出传统“让孩子成才”的教养误区,告诉你养孩子不是套用公式,具体的教养方法根本不重要,重要的是,你是一个什么样的人,以及你与孩子的关系怎么样。高手父母与普通父母的根本分野,在于你是园丁,还是木匠,是否懂得为孩子搭建成长生态。《园丁与木匠》直击当代父母焦虑的核心根源,给你教养思维的全新升。


作者简介】:

艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik)

  • 国际公认的儿童学习与发展研究泰斗专家,第①位从儿童角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式,没人比她更了解。
  • 牛津大学心理学博士,加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授,推翻了经典的“白板说”,还是心理理论创始人之一,也是第①位受邀就这一主题在美国心理学会开设讲座的儿童心理学家。
  • TED演讲点击量过500万,写有大量科学文章和评论,常见于《纽约时报》《卫报》《科学人》等各大媒体。


目录】:

引言 你是园丁,还是木匠

  • “教养”是一种糟糕的现代发明

混乱是童年的主旋律


年轻的大脑天生就要探索


父母的爱让孩子的智力发展成为可能

  • 童年,人类进化的关键策略

养育孩子比狩猎技能更重要


要考证,不要假设


童年越漫长,智力越发达


人类的学习能力在反馈循环中代代更迭


多样性是面对未知的利器


对孩子精雕细刻终归是徒劳

  • 爱,持续进化的保障 

爱的三面手1:父母


爱的三面手2:祖父母


爱的三面手3:异亲


对孩子的爱就像一个无法言喻的承诺


因为照顾所以爱

  • 边看边学

孩子都是优秀的小演员


镜像神经元的“神话”


模仿是有效的因果学习形式


孩子的模仿能力高又高效


孩子拥有超越成人的创造力


过度模仿,抓住“权威”的每一个细节


仪式模仿,找到文化归属感


和孩子一起做,而不是“照我说的做”

  • 边听边学

依恋模式决定孩子更相信谁


你的孩子为什么不信你的话


孩子知道虚构和假想不是现实


永无止境的为什么,是在寻求好的解释


“为什么”的答案是揭示因果关系


你的解释影响孩子的思维方式


孩子对你的信任胜过一切方法

  • 边玩边学

打闹是一种社交演练


聪明的动物对一切都感兴趣


玩玩具就是在做科学实验


假装是人类独有的玩耍方式


反事实思维,想象力与创造力之源


爱假装的孩子善于弄清别人怎么想


玩耍教会我们如何应对意外


“玩”就很好玩,不需要理由

  • 边练边学

学徒训练是历史主流教育方式


目标导向的学校教育是一种新发明


从探索式学习到掌握式学习


学校就像专注力竞技场


学校教育应该服务于不同类型的孩子


重要的学习发生在教室之外


青春期:游走在冲动与控制之间

  • 科技与孩子的未来

“阅读”是门新技术


步入电子屏幕的世界


科技之于孩子,就像阅读之于我们


让时代的棘轮徐徐向前


网络世界的希望与迷失


给孩子一个世界,让他们重建


尾声 养育孩子的意义


后记 为人父母是在一系列矛盾中寻找平衡的艺术


致谢


注释及参考文献


译者后记 别再“焚琴煮鹤”你的孩子了


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