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心理咨询与治疗

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作者唐云翔 王云霞 主编

出版社上海教育出版社

ISBN9787572005053

出版时间2021-10

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价59元

货号29315801

上书时间2024-07-19

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商品描述

编辑推荐】:

本教材的目标读者是有志于学习心理咨询与治疗的人,包括接受系统心理学培训的大学生和社会工作者,以及心理咨询师和心理治疗师培训班、心理健康教育培训班、学校心理辅导员等各类学员。



内容简介】:

本书由两大部分共十一章构成。部分总论含至第四章,介绍心理咨询与治疗中的共性问题,包括心理咨询与治疗概述、心理咨询与治疗的基本技术、咨访关系和咨访过程、心理咨询与治疗中的主要问题;第二部分分论含第五至第十一章,介绍主要的心理咨询与治疗理论流派,如精神分析疗法、认知行为治疗、以人为中心治疗、森田治疗、家庭治疗、后现代心理治疗,以及我国本土化的心理疗法。为了便于读者理解各流派治疗的特点,阐述时尽量提供相应的案例。



作者简介】:

唐云翔 海军军医大学(第二军医大学)心理系教授、博士生导师,上海交通大学医学院博士,上海市心理健康教育先进个人。研究方向为军事心理障碍及睡眠障碍的发病机制和防治。近年来,所在课题组主要围绕睡眠障碍的影响因素、睡眠剥夺后个体认知和情绪改变、睡眠时长与自杀意念之间的关系以及睡眠质量的干预和调节等开展研究。主持国家自然科学基金、军队重大项目分题、全军心理卫生应用性科研重点课题、上海市教育科学研究课题等研究项目 8 项。主编、副主编教材和专著 5 部,发表论文 90 余篇。获军队科技进步奖二等奖 3 项。


王云霞  海军军医大学(第二军医大学)心理系航海心理学教研室主任、教授、博士生导师,长征医院心理专家,医学博士,二心理咨询师,美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校访问学者。主要从事应激医学与神经免疫学研究,研究方向包括压力管理与情绪障碍的神经免疫机制、航海心理卫勤保障。承担国家自然科学基金、军队、上海市等多项课题。入选上海市浦江人才计划,获军队院校育才奖银奖、中国生理学张锡均基金二等奖、上海医学科技奖二等奖、上海自然科学奖三等奖、中华医学科技奖三等奖,立集体一等功和个人三等功各一次。曾担任中国心理卫生协会心身医学专业委员会委员、上海行为医学青年委员、中国生理学应激生理学专业委员会委员等。



目录】:

章 心理咨询与治疗概述/1


本章要点/1


学习要求/1


重要术语/1


节 心理咨询和心理治疗/1


  一、心理咨询和心理治疗的概念/1


  二、心理咨询和心理治疗的异同/2


  三、心理咨询与治疗的分类/4


第二节 心理咨询与治疗的基本原则/8


  一、保密性原则/8


  二、价值中立原则/8


  三、自愿原则/9


  四、限定性原则/9


  五、灵活性原则/9


  六、综合性原则/10


第三节 心理咨询与治疗的发展历史/10


  一、心理咨询与治疗的起源和发展/10


  二、心理咨询与治疗在我国的发展/13


第四节 心理咨询与治疗的伦理守则/16


  一、在咨询或治疗过程中时刻保持伦理学的意识/17


  二、保证自己具备咨询或治疗的能力/17


  三、尊重和保护来访者或患者/17


  四、真诚地向来访者作出承诺/18


  五、避免建立双重或多重关系/18


第五节 从业人员的素质和成长/18


  一、专业知识和技能素质/18


  二、心理素质/20


  三、个人成长/20


复习题/22


推荐阅读/23


附录一 中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则(第二版)/23


 


第二章 心理咨询与治疗的基本技术/36


本章要点/36


学习要求/36


重要术语/36


节 会谈/37


  一、会谈的基本过程/37


  二、会谈的主要类型/40


  三、影响会谈的因素/41


第二节 非言语技术/42


  一、面部表情/43


  二、身体语言/45


  三、言语表情/47


  四、沉默/48


第三节 参与性技术/50


  一、倾听/51


  二、提问/54


  三、具体化/55


  四、鼓励/56


  五、重复/57


  六、内容反映/58


  七、情感反映/58


第四节 影响性技术/59


  一、面质/59


  二、解释/60


  三、一般化/62


  四、即时化/62


  五、内容表达/63


  六、情感表达/64


  七、自我暴露/64


复习题/65


推荐阅读/66


 


第三章 咨访关系和咨访过程/68


本章要点/68


学习要求/68


重要术语/68


节 咨询目标/69


  一、咨询目标的种类/69


  二、确立咨询目标的方法/72


第二节 咨访关系/74


  一、建立良好咨访关系的意义/75


  二、咨访关系的特征/75


  三、咨访关系的影响因素/78


第三节 咨访过程/81


  一、收集信息与确立目标/81


  二、帮助与改变/83


  三、咨询的结束/85


  四、咨询过程的分析/88


复习题/89


推荐阅读/90


 


第四章 心理咨询与治疗中的主要问题/91


本章要点/91


学习要求/91


重要术语/91


节 咨询的设置/91


  一、时间设置/92


  二、地点设置/94


  三、流程设置/95


  四、收费设置/97


  五、转介设置/97


  六、其他设置/99


第二节 阻抗与干扰/100


  一、来访者的阻抗/100


  二、咨询师的干扰/107


第三节 移情与反移情/110


  一、移情/110


  二、反移情/113


复习题/116


推荐阅读/117


 


第五章 精神分析疗法/119


本章要点/119


学习要求/119


重要术语/119


节 精神分析的发展历史/120


  一、经典精神分析理论/120


  二、客体关系理论/122


  三、自体心理学/124


  四、主体间理论/126


第二节 精神分析的基本理论/129


  一、本能驱力理论/129


  二、意识层次理论/131


  三、心理发展理论/132


  四、人格结构理论/137


  五、防御机制/138


第三节 精神分析的治疗技术/141


  一、精神分析个体治疗/141


  二、精神分析团体治疗/149


第四节 精神分析的案例分析/152


  一、案例报告/152


  二、案例分析/157


复习题/160


推荐阅读/162


 


第六章 认知行为治疗/163


本章要点/163


学习要求/163


重要术语/163


节 认知行为治疗的发展历史/164


  一、行为治疗的发展历史/164


  二、认知治疗的发展历史/164


第二节 认知行为治疗的基本理论/165


  一、行为治疗的基本理论/165


  二、认知治疗的基本理论/170


第三节 认知行为治疗的常用技术/177


  一、行为治疗的常用技术/177


  二、认知治疗的常用技术/185


第四节 认知行为治疗的案例分析/189


  一、案例简介/189


  二、来访者分析与评估/189


  三、治疗过程/190


复习题/197


推荐阅读/199


 


第七章 以人为中心治疗/200


本章要点/200


学习要求/200


重要术语/200


节 以人为中心治疗的发展历史/200


  一、以人为中心治疗的产生背景/200


  二、以人为中心治疗的崛起/203


  三、以人为中心治疗的形成/205


  四、以人为中心治疗的迅速发展/206


第二节 以人为中心治疗的基本理论/207


  一、以人为中心治疗的人性理论/207


  二、以人为中心治疗的自我理论/209


  三、心理失调与心理治疗的实质/211


第三节 以人为中心治疗的基本态度与常用技术/212


  一、以人为中心治疗的基本态度/212


  二、以人为中心治疗的常用技术/218


第四节 以人为中心治疗的案例分析/219


  一、案例简介/219


  二、来访者分析与评估/220


  三、治疗过程/220


复习题/223


推荐阅读/224


 


第八章 森田治疗/225


本章要点/225


学习要求/225


重要术语/225


节 森田治疗的发展历史/226


  一、森田治疗的创立/226


  二、森田治疗的发展/227


第二节 森田治疗的基本原理/229


  一、森田治疗的基本理论/229


  二、森田治疗的基本原则/232


第三节 森田治疗的操作实施/236


  一、森田治疗的适应证/236


  二、森田治疗的实施形式/237


第四节 森田治疗的案例分析/241


  一、案例简介/241


  二、来访者分析与评估/243


  三、治疗过程/245


复习题/248


推荐阅读/249


 


第九章 家庭治疗/250


本章要点/250


学习要求/250


重要术语/250


节 家庭治疗的兴起与发展/250


  一、家庭治疗的定义/251


  二、家庭治疗的特征/251


  三、家庭治疗的兴起/253


  四、家庭治疗的发展/255


第二节 家庭治疗的基本理论/257


  一、多世代家庭治疗/257


  二、系统家庭治疗/258


  三、结构式家庭治疗/259


  四、人本主义家庭治疗/260


  五、策略派家庭治疗/262


  六、社会建构主义家庭治疗/263


第三节 家庭治疗的常用技术/263


  一、提问/263


  二、家谱图/265


  三、角色扮演/265


  四、重塑与积赋义/266


  五、家庭雕塑/267


  六、家庭作业/268


  七、软化症状/269


  八、应对常见挑战的技术/270


第四节 家庭治疗的案例分析/271


  一、案例简介/271


  二、来访者分析与评估/271


  三、治疗过程/271


复习题/275


推荐阅读/276


 


第十章 后现代心理治疗/277


本章要点/277


学习要求/277


重要术语/277


节 后现代心理治疗概述/277


  一、后现代主义简述/277


  二、后现代心理治疗概要/280


  三、后现代心理治疗的主要流派和发展趋势/281


第二节 焦点解决短期治疗/282


  一、焦点解决短期治疗的理论基础/282


  二、焦点解决短期治疗的基本流程与常用技术/286


  三、焦点解决短期治疗的案例分析/293


第三节 叙事治疗/295


  一、叙事治疗的理论基础/295


  二、叙事治疗的常用技术/297


  三、叙事治疗的案例分析/303


复习题/304


推荐阅读/305


 


第十一章 我国本土化的心理疗法/306


本章要点/306


学习要求/306


重要术语/306


节 认识领悟疗法/306


  一、认识领悟疗法的病理/307


  二、认识领悟疗法的治疗原理/308


  三、认识领悟疗法的治疗方法/308


  四、认识领悟疗法与精神分析的异同/309


  五、认识领悟疗法的优劣/310


  六、案例:钟友彬治疗强迫症患者/311


第二节 意象对话疗法/312


  一、意象对话疗法的理论溯源/312


  二、意象对话疗法的治疗原理/314


  三、意象对话疗法的治疗方法/315


  四、意象对话疗法与心理动力学的异同/316


  五、意象对话疗法的优劣/316


第三节 悟践疗法/317


  一、悟践疗法的发展历史/317


  二、悟践疗法的治疗原理/318


  三、悟践疗法的治疗方法/319


  四、悟践疗法的优点/319


第四节 道家认知疗法/319


  一、道家认知疗法的治疗原理/320


  二、道家认知疗法的适应证/320


  三、道家认知疗法的治疗方法/320


第五节 疏导疗法/324


  一、疏导疗法的理论基础/324


  二、疏导疗法的治疗原理与治疗方法/325


  三、疏导疗法的优势/325


第六节 两仪心理疗法/326


  一、两仪心理疗法的治疗原理/326


  二、两仪心理疗法的理论基础/326


  三、两仪心理疗法的治疗方法/327


  四、两仪心理疗法的优劣/346


复习题/347


推荐阅读/348


参考文献/349


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