静悄悄的教育变革：创造的思维半径大夏书系
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作者魏忠
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567563834
出版时间2017-06
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价45元
货号25093732
上书时间2024-07-19
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【编辑推荐】:
从新东方模式到蓝翔模式，教育剥离了什么？剩下了什么？
教育革命，会不会革掉教育技术的命？
从工位课堂到创客空间，教育体验到底发生了什么？
技术越进步，教师会被淘汰吗？
微课大赛是不是一种折腾？
教育技术是与技术越来越近，还是与教育越来越近？
《静悄悄的教育变革：创造的思维半径》是魏忠继《教育正悄悄发生一场革命》《教育正悄悄发生一场怎样的革命》之后，在信息和互联网风潮背景下的教育变革三部曲的完结篇。
作者在书中回答了姊妹篇《教育正悄悄发生一场革命》中更深层次的问题，如教育到底是情怀还是变量？什么是教育技术背后的zhongji命题？从教育信息技术到教育信息思维的转变中，如何将教师的岗位转变成一个创造性的职业？直抵当今教育关键问题。
本书深入浅出，文字流畅，具有鲜明的波浪式意识流风格，又有时而激进、时而保守的深层次分析，是魏忠教育观察系列的一座高峰。
推荐文章：
《前言：数据时代的教育供给》p001
《从教育信息技术到教育信息思维》p100
《教师是阻碍教育进步的zui大力量》p047
《教育正悄悄发生一场怎样的革命》p174
【内容简介】:
《静悄悄的教育变革：创造的思维半径》收集了作者近两年在全国各大教育报刊开设专栏的文章，共分四辑：从情怀，到变量；技术的蝶衣；技术重新定义教育；创造的思维半径。作者站在哲学的高度，不断追问：课堂信息化，还是生活化？教育到底演变成实证科学，还是体验艺术？并从未来教育从互联网 正走到物联网 ，而教师从过去用“心”想问题，变成用“脑”想问题等角度来回答。
【作者简介】:
魏忠，博士，未来教育学者，网名学者、行者、旁观者，中国信息协会教育分会副会长，上海市开放系统协会理事，《中国信息技术教育》《中小学信息技术教育》《今日教育》等杂志专栏作家，上海市科技创业导师，上海海事大学副教授，庚商教育智能科技董事长。著有教育大数据书籍《教育正悄悄发生一场革命》《教育正悄悄发生一场怎样的革命》。本书为魏忠教育变革三部曲的后一部。
【目录】:
导读 / 001
前言：数据时代的教育供给 / 001
变革1 从情怀，到变量 / 001
一半是情怀，一半是变量 / 003
智慧何以被情怀蒙蔽 / 005
《岳阳楼记》的正确打开方式 / 009
涛声依旧，还原当初的夜晚 / 014
文青李白的数学范儿 / 018
当人们反对少年班的时候，在反对什么 / 023
昂贵的历史学课堂 / 027
土著的美国人为何不择校 / 031
鬷假无言，时靡有争 / 037
为什么好医生被病人用刀砍常见，而坏教师却没有 / 040
为课堂讲落实，说句公道话 / 044
教师是阻碍教育进步的力量 / 047
变革2 技术的蝶衣 / 061
教育之真，物化与蝶衣 / 063
名可名，非常名；力可力，非常力 / 068
虚情未必是假意 / 074
第五种教师 / 078
练胆儿的地摊 / 082
新东方颠覆了什么？留下了什么？ / 087
借我借我一双复眼吧 / 090
师与生，谁更应该穿旱冰鞋？ / 093
《九阴真经》精品课程中的教师作用 / 097
从教育信息技术到教育信息思维 / 100
限度利用资源，小限度占用教授 / 106
知了，会了，懂了 / 111
变革3 技术重新定义教育 / 117
从出现到涌现 / 119
教育技术关键词 / 121
野蛮人算计，文明人计算 / 124
如何让电脑看图说话认出一只猫 / 128
城没找到，而人却走到了一起 / 132
数据消费融合数据生产 / 139
教育的信息模式语言 / 144
无知本身是一种天赋 / 151
课下是比特，课上是剧场 / 158
软件定义学校系统 / 164
大数据给教育带来了怎样的可能 / 168
教育正悄悄发生一场这样的革命 / 174
变革4 创造的思维半径 / 185
爱迪生的“掏粪工” / 187
呵护教育的想象力半径 / 193
对峙传统教育的黑帮式创客教育 / 198
富养匠心，穷养形骸 / 202
见血的兵与玩真的创客 / 208
我爱发明，至少要站在学长的肩膀上 / 213
我们如何妄议创造 / 218
直接让美术老师做设计？别逗了！ / 222
当西蒙碰见皮亚杰 / 227
拓展互联网思维，警惕互联网行为 / 231
后记：教育设计师，用一生做一事 / 239
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