中学政治学科课堂教学心理
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作者许思安 编著
出版社广东高等教育出版社
ISBN9787536152267
出版时间2014-10
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价33元
货号23596647
上书时间2024-07-18
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商品详情
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【编辑推荐】:
本书介绍了教学中的团体动力学、传统的学习理论，以及新兴的体验式学习等心理学理论；陈述了学习动机、学习习惯以及学习策略，详尽分析“课堂教学”中的常见心理现象，分析师生互动、生生互动的行为，揭示相应的心理学效应；从“自我”、“情绪”、“意志”、“生命教育”、“适应”、“网络文明”等方面解读思想品德教材的相关内容；从教师心理调适的角度，提供建议与意见。
【1元秒杀专区】:
【目录】:
章教学中的心理学理论
节团体动力学理论
一、产生背景
二、“团体”的内涵
三、三大共识
第二节传统学习理论
一、联结派的学习理论
二、认知派的学习理论
三、联结一认知派的学习理论
第三节体验式学习理论
一、库伯的观点
二、体验式教学
第二章中学生常见心理现象分析
节 中学生心理发展的一般规律
一、中学生认知过程的发展
二、中学生自我意识的发展
三、中学生气质与性格的发展
四、中学生情意的发展
第二节 中学生常见学习心理现象
一、中学生学习动机发展的特点
二、中学生学习动机的激发
三、中学生学习习惯的培养
四、中学生学习策略的应用
第三章 中学政治学科课堂教学常见心理学效应
节社会认知中的心理学效应
一、与思维有关的心理学效应
二、与记忆有关的心理学效应
三、其他常见的心理学效应
第二节人际交往中的心理学效应
一、人际交往概述
二、人际交往中的常见心理学效应
第四章 中学政治学科课堂教学中的人际互动
节 中学政治学科课堂教学中的师生互动
一、师生关系概述
二、教学语言的心理学分析
第二节 中学政治学科课堂教学中的朋辈关系
一、朋辈关系概述
二、学生交往艺术指导
第五章 中学政治教材中的心理学内容
节解读“自我”
一、自我概述
二、自我的人格理论
第二节解读“情绪”和“意志”
一、情绪与情感
二、意志
第三节解读“生命教育”
一、生命教育的内涵
二、在中学开展生命教育的具体内容
第四节解读“适应”
一、适应概述
二、指导策略
第五节解读“网络文明”
一、网络的利与弊
二、网络成瘾现象
三、应对策略
第六章 中学政治教师心理分析
节 中学政治教师的压力源
一、教师职业压力概述
二、教师的压力源分析
第二节 中学政治教师心理调适
一、“心”的自我调适
二、“行”的自我调适
参考文献
后记
【作者简介】:
许思安，心理学博士，现为华南师范大学心理学院副教授，硕士生导师。
专业领域为发展与教育心理学，研究方向为人格心理学，主要关_炎注人格结构的跨文化研究、积人格与心理辅导，以及幼儿、中小学心理健康教育。曾在核心期刊发表论文多篇，主编、参编著作有20余部
【内容简介】:
本套丛书是中学政治学科发展以来，shou套深入、系统解决学科教学热点难点，探索教学改革前沿问题的填补空白之作。丛书总结教学改革成果，更新学科教学理论，指导学科教学实践，既可满足教育硕士研究生、本科生学习需要，又可帮助中学政治教师提升自身素养，成长为卓越教师。
丛书紧密结合中学政治学科教育、教学实际，选取当下中学政治学科教学改革的重难点和热点问题进行深入研究，深刻揭示主题内涵，详尽阐述操作要领，提供大量教学案例、操作流程指引，有效引领学习者学习。
丛书分册如下：
1.中学政治学科导学设计邝丽湛方拥香编著
2.中学政治学科有效教学杨秀莲编著
3.中学政治学科课堂教学策略刘智亢丽娟编著
4.中学政治学科教学设计柳榜华刘开伦等编著
5.中学政治学科课堂教学心理许思安编著
6.中学政治学科课题研究胡田庚编著
7.中学政治学科素养目标及其测评设计张云平编著
8.中学政治学科移动互联网时代的知识管理林华编著
9.高中思想政治必修模块知识释义与拓展龙向阳刘江等编著
10.中学思想政治情感态度价值观目标课堂实现策略谢绍熺主编
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