诚信与教育法治教育研究丛书
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作者李慧敏 著
出版社中国政法大学出版社
ISBN9787562057567
出版时间2015-04
装帧平装
开本大32开
纸张胶版纸
定价29元
货号23694764
上书时间2024-07-17
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商品详情
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【作者简介】:
李慧敏，女，中国政法大学法学教育研究与评估中心副教授，硕士生导师，美国威斯康星大学一一麦迪逊分校教育学院访问学者，主要研究方向：法理学、法学教育、教育社会学。
【内容简介】:
《诚信与教育》的主要目的就是从教育学的视角对诚信进行解读，探索诚信与教育之间相互作用的深刻机理，并以此为基础，构建我国诚信制度建设的教育学路径。为此，本书所探讨的主要内容是探索诚信与教育，包括其与法治、政府之间有何复杂关系，要探讨诚信建设的关键是什么？有人认为，诚信建设的关键在于制度的设计，有人认为，诚信建设的重要的保障是法律？本书的观点如何？后文会有交代。要建立一个完善的诚信制度，我们的教育能做什么？教育与法治与政府之间的关系又如何处理？本书亦有交代。
【目录】:
总序一
总序二
总序三
章 导论——摆脱鼹鼠命运
节 问题提出
第二节 文献综述
第三节 研究意义及思路
一、研究意义
二、研究思路
第四节 研究方法
第二章 诚信——立世之本
节 何为诚信
一、中国文化对“诚信”的理解
二、国外文化对“诚信”的理解
第二节 诚信何为
一、“诚信”乃人之立世之本，是个人良好品德
二、“诚信”乃政府取信于民的德性
三、诚信是处理民族关系、国际关系的一大准则
第三章 诚信——教之所得
节 人性之善恶
一、人性本善论
二、人性本恶论
三、人性无定论
第二节 诚信之所得
一、诚信之真伪
二、诚信之习得
第四章 当今中国诚信一矛盾统一体
节 矛盾的统一体
一、统计数据分析
二、开放性问题的答案
第二节 话语的艺术
一、诚信乃诚实守信不欺骗
二、社会不尽然是诚信社会
三、诚信与人的本性有关
四、政府诚信是的诚信
五、诚信与法治相辅相成
六、诚信需要教育
七、诚信教育要从小进行
八、诚信制度要成为处理社会和个人生活的一种制度
第五章 国外诚信——以学校为主的诚信建设
一、渗透：学校内的诚信教育
二、延展：学校活动的外溢
三、联合：学校与家庭和社会行动的一致
第六章 建设诚信——回归教育
节 家庭的诚信教育
一、要从细致处入手
二、要保持一致性
三、要长久进行
第二节 学校的诚信教育
一、通过问题进行
二、通过知识传授进行
三、通过行动进行
第三节 社会的诚信教育
一、要与家庭诚信教育、学校诚信教育相一致
二、要鼓励志愿者参与社会活动
三、要与法律教育相辅助
附录 访谈整理（部分）
参考文献
后记
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