教育的100种可能（下）
全新正版现货
￥ 99.9 ￥ 39.8 全新
仅1件
江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者李镇西
出版社漓江出版社
ISBN9787540789053
出版时间2020-09
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价39.8元
货号29150881
上书时间2023-04-18
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 21小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版全新
- 商品描述
-
【编辑推荐】:
李镇西老师全新力作！
36个故事演绎了教育的各种可能，体现了李镇西班主任工作的炉火纯青、思想教育的出神入化、对教书育人的深度思考，以及对自己教育失误的反省和修正。
李老师和他的学生编织了教育的童话，告诉我们要善待孩子，因为他的未来有无限可能！
【内容简介】:
本套书记录了李镇西老师的36个学生的成长故事。他们的多数在当年是普通生甚至“问题生”，但李老师认为每个孩子的花期不一样，他呵护、尊重、引导孩子们，体现了爱心教育、民主教育、平民教育的温度和光彩。
如今，当年的孩子已长大成人，成为医生、教师、足球教练、摇滚歌手、火锅店老板、公交车司机、打工仔、大学教授、科研工作者、飞行员、空姐、作曲家、企业家、校长……他们在各自的行业里绽放光彩，让李老师为之感动和骄傲。他们以亲身经历阐述了当前基础教育的功过得失，并庆幸在自己成长的关键时段有李老师陪伴，很多同学有“如果没有你，我会怎么样”的感慨。
36个故事演绎了教育的各种可能，体现了李镇西班主任工作的炉火纯青、思想教育的出神入化、对教书育人的深度思考，以及对自己教育失误的反省和修正。他警醒自己，提醒同行：善待孩子，耐心陪伴他成长，相信他的未来有100种可能！
本套书适合教师、家长、学生阅读。
【作者简介】:
李镇西，1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任和语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任，成都武侯实验中学校长，成都市武侯区新教育办公室主任。现任新教育研究院院长。系“中国教育三十人论坛”成员，另有中国陶行知研究会常务理事、中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会副主任等多项职务。
他长期担任班主任和语文教师，一直致力于素质教育的理论思考与实践探索，在教育教学方面取得了卓越的成就。他在语文素质教育、青春期教育、班级民主管理、后进生转化方面成绩卓著，他的教育思想和实践模式在广大教师中有巨大的号召力和影响力。
他先后在全国各地做教育学术报告数百场，上语文教学示范公开课100多堂，著有70多部作品。他的书成为十多年来教育类的畅销书。很多省市的学校、教育局把他的作品作为培训教材，教师人手一册。其赛课、论文、著作曾获各种大奖，本人获“全国优秀语文教师” “全国优秀教育工作者” “全国中学语文学术领军人物”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴待遇。他在2000年被提名为“全国中青年十杰教师”。
【目录】:
001／序言：教育的100种或1000种可能（杨东平）
005／自序：精心加工每一份“草稿”
005／你的教鞭，你的冷眼，你的讥笑
005／教育的本质是陪伴每一个孩子的成长
006／善良正直、勤奋向上——我做到了
007／这才是真正的教育
008／“每一个孩子都是我的骄傲”
009／让学生自己谈谈教育
010／关键是处理好“尊重与引领”的关系
012／教育任务的首位是培养人
001／陈峥：真正的优等生是这样炼成的
001／一直明白自己的目标是什么
006／点燃思想，熏陶人格
008／高考的冲锋号响了，“我们的战舰乘风破浪”
012／恰同学少年
014／陈峥之所以让我骄傲，是因为她一直在思考
017／“您给我的财富将使我受用终身”
021／“高中阶段对形成我人生的一些特质有重要作用”
027／“希望孩子们某一天也会遇到他们的李老师”
030／胡小鸥：给《平凡的世界》插上音乐的翅膀
030／荣获国际作曲大奖的中国青年作曲家
032／这部作品的音乐确实太棒啦
033／“我找到了自己的方向”
036／“我将牢记你的教诲，写出好的作品报答祖国”
046／宋怡然：梦想造就惊艳人生
046／平衡功能欠缺却坚韧的女孩
050／为足球痴狂
052／摇滚歌手宋怡然
053／梦想还是要有的，万一哪天实现了呢
060／一切都源于对内心梦想的执着
064／胡夏融：“爱和善良是世间*美好的品质”
064／胡夏融为什么在大家心中威望高
065／今天这半颗糖，是我吃过的*甜的糖
066／胡夏融的宽容唤起了整个集体的上进心
068／“我们班的每一位同学都是好同学”
072／作为他的班主任，我常常以他为镜子
073／“李老师对我的教育已经融入我的血液”
075／善良正直的大学教师
077／“先生之*的快乐，就是创造出自己崇拜的学生”
081／张凌：一个“差生”的人生逆袭
081／中途转学的“后进生”
083／“我就觉得李老师好”
085／被沈阳足球学校的教练选拔上
087／去日本留学，从顽童到教练
089／好的老师，好的教育，一定要尽可能对每一个学生好
091／实地感受张凌教练的风采
095／戢实：老老实实做人，踏踏实实做事
095／“李老师，我刚才少交了100元”
097／永远记得去做一个品德高尚的人
098／经过生命的历险，意识到肩上的责任
101／奋斗者的努力，迎来“生如夏花”的绚丽
104／“困难是推动你成为更好的自己的*动力”
106／王燕青：空中地上，都很幸福
106／好班长王燕青
110／国航空姐、乘务长
113／“电影《中国机长》其实让我有点失望”
114／得偿所愿做了空乘专业的教师
126／吴镝：一直在飞翔
126／多才多艺、富有修养的男生
127／“这样一个老师，征服了青春期的我”
128／现实版的“中国机长”
130／*重要的还是高度的责任心
131／“当我们从‘平凡’想要去创造‘非凡’的时候”
133／付锐：“我的心永不言败”
133／“你的历史和地理成绩只能以零分计”
136／李老师的作用，是和你们一起学做人
139／要战胜自己，要学会自我反思
143／对他的竞选演说同学们给予热烈的掌声
146／“一定要朝*后的精神殿堂迈进”
149／真正的教育，就是教师用自己的心灵在学生的心灵上写诗
152／感谢付锐，帮助我反思自己的教育
154／邹冰：昔日的“调皮大王”如何成了我的骄傲
154／几乎所有“差生”的缺点他都具备了
157／我的“常规武器”是谈心、跟他玩、表扬和鼓励
159／营造温馨的班风和不断鼓励“后进生”的舆论氛围
161／本班的体育健将、运动会功臣
164／全班同学都不同意我的惩罚措施
167／帮助邹冰的一个重要载体是家校联系本
171／“我要对得起李老师”
173／“只要每天能够在校园里看见李老师，我就满足了”
175／“李老师没有放弃我，找到了一种适合我的教育方式”
177／崔涛：追求爱与自由的教育
177／带伤参加唱歌比赛
178／坚持帮助同学，为班集体服务
180／“初三，让我们去拼搏，去友爱，去战胜自我”
182／“李老师既对整体又对个体进行全面的品德教育”
183／你就是那种“仰望星空”的人
185／我们要遵循教育的常识
188／柴粒：“我是军人嘛！”
188／顽劣孩子成了“*可爱的人”
190／语文课手抄长篇小说《烈火金刚》
190／“我*受益的，一是在李老师班上读书，一是上军校”
192／苏畅：“我要做一个精神贵族！”
192／别人帮不了你，只有你自己能帮你
194／“我衷心地感谢小雨，他在我心中那么淳朴”
196／“我要让高中成为我精神崛起的起点”
199／“利用有限的时间与精力做有价值的工作”
202／安超：学会尊重每一个人
202／调皮男生要转学
204／转学两天后又转回来了
205／“我更会珍惜在这里的每一天、每一秒”
206／越来越懂事的安超在学业上一路狂奔
208／尹萍：善良*美，幸福至上
208／勤奋、认真、善良的女孩
212／性格温和的尹萍批评了我
214／“我有哪些优点值得李老师学习”
215／“我们爱你，舍不得你，但同时我们也理解你”
217／“我人生中*美好的时光”
219／“她是我们私人银行的财富顾问”
225／李之：聆听花开的声音
225／会弹琵琶的女孩门门功课都很优秀
227／“如果失去了童心，我们真的一无所有”
228／你怎么那么牛
230／“静静聆听那花开的声音”
233／李俊：战胜自己，超越错误
233／把失窃事件当作一次教育契机
235／“人们从同一源泉里却攫取了不同的东西”
239／每一个同学都举起了手
243／坚守做人的良知，坚决不要不属于自己的东西
246／任何一个人都有两个自我在不停地打架
247／教师要善于把偶然的事件变成必然的教育
249／他的心灵受到了强烈的鞭挞
252／“你勤劳善良，自食其力，就是*的出息”
255／王露霖：“我要把这份爱传递下去”
255／“奇迹女孩”
257／“我只看我所有的，不看我所没有的”
257／“我们再次为王露霖同学喝彩”
259／走进了中央电视台演播室
260／“感谢支持我、鼓励我的老师们”
262／“我也用自己的爱去温暖那些受过伤的人”
266／代跋：并不是每一个学生都喜欢我
275／后记：你和我一起创作
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价