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四川成都
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作者教育部基础教育一司，中国教育科学研究院，国家教育咨询委员会义务教育均衡发展工作组 编
出版社教育科学出版社
ISBN9787504163530
出版时间2012-04
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价45元
货号22646446
上书时间2023-04-16
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商品详情
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【目录】:
卷首语
部分
促进教育公平保障人民平等受教育权
教师队伍建设要坚持十个统筹
把义务教育的两个“重中之重”落到实处
加快基础教育普及完善国民教育体系
健全教育督导评估体系保障义务教育均衡发展
关于推进我国民族地区义务教育均衡发展的几点思考
加强农村教师队伍建设为促进教育公平提供坚实保障
第二部分
北京
为首都实现教育现代化注入新活力
让每一所学校都精彩让每一名学生都成功
天津
落实高水平均衡发展目标全面推进义务教育学校现代化建设
坚持公平普惠全力推进义务教育较高水平均衡发展
河北
落实政府责任推进教育公平
全力满足人民群众对“上好学”的期盼
山西
强化政府职责全力推进义务教育均衡发展
全面规划均衡配置力推义务教育均衡发展
内蒙古
确保自治区民族教育适度超前发展
许民族教育一个好未来
辽宁
信守承诺不辱使命谱写义务教育均衡发展新篇章
期待义务教育均衡发展早日变成现实
吉林
站在富民强省的战略高度积极推进义务教育均衡发展
发挥教育行政部门的职能作用 认真做好推进义务教育均衡发
展工作
黑龙江
努力推动黑龙江义务教育均衡发展再上新台阶
创新和完善机制切实履行承诺
上海
促进公平追求卓越让每一个孩子健康快乐成长
以务实创新举措推动义务教育优质均衡发展
江苏
履行政府职责全面推进义务教育优质均衡发展
为了义务教育优质均衡发展
浙江
百尺竿头更进一步均衡发展任重道远
认真做好“均衡”这篇大文章
安徽
推进均衡发展保障起点公平
向义务教育均衡发展的更高目标迈进
福建
强化政府责任推进教育公平
提升质量力促公平
江西
为每个人的一生发展奠定良好基础
推进义务教育均衡发展提升人民教育幸福指数
山东
资源配置与内涵提升同步发展
提高教育质量促进内涵发展
河南
努力办好每一所学校
改革创新多措并举深入推进义务教育均衡发展1
湖 北
让优质均衡的义务教育成为湖北教育的新名片
把体制机制创薪贯穿于义务教育均衡发展始终
湖南
三湘大地涌动义务教育均衡发展滚滚春潮
以合格学校建设为抓手推进均衡发展
广东
为在粤适龄儿童平等接受高质量义务教育创造良好条件
为培养高素质创新型人才打下更扎实的基础
广西
广西关注各民族学生的健康成长
分三步走推进义务教育均衡发展1
海南
推进义务教育均衡发展服务海南国际旅游岛建设
多措并举全面推进义务教育均衡发展1
重庆
办好人民满意的均衡优质义务教育
科学有效推进义务教育均衡发展
四川
推进义务教育均衡发展 进一步夯实教育强省和西部人才高地
的基础
推进义务教育均衡发展促进教育公平1
贵州
推进义务教育均衡发展提高义务教育整体水平
推进均衡发展共享优质资源
云南
明确目标突出重点创新举措推动云南教育实现更高水平
的发展
推进义务教育均衡发展努力促进教育公平
西藏
坚持优先发展战略办好人民满意教育
略谈西藏“十二五”教育发展规划
陕西
让每个孩子沐浴在义务教育均衡发展的阳光下
全力以赴全面落实义务教育均衡发展的战略任务
甘肃
促进“四个集中” 实现科学发展
让教育的雨露滋润每一个陇原少年儿童
青海
增强发展教育的时代感和紧迫感
加大力度促进全省义务教育均衡发展
宁夏
推进义务教育均衡发展努力建设西部教育强区
贯彻落实《备忘录》精神 全力推进义务教育均衡发展
新疆
推进义务教育均衡发展 为实现全面建设教育强区目标奠定坚
实基础
注重内涵建设促进教育公平
新疆生产建设兵团
努力提高义务教育整体水平
让职工群众共享更加公平、更高质量的义务教育
第三部分
实施六大工程落实教育均衡
均衡发展是义务教育制度的本质要求
扎实推进义务教育均衡发展
义务教育的均衡发展：从行政措施到制度建设
适合学生的教育就是公平的教育
义务教育均衡发展是解决择校问题的根本途径
大力推进义务教育均衡发展促进教育公平
均衡发展：义务教育的重中之重
结语我国义务教育均衡发展的回顾与展望王定华
后记
【内容简介】:
推进义务教育均衡发展，实现教育公平是政府的基本职责。为此，《2010-2012义务教育均衡发展（高端视点）》特别邀请了*有关司局的负责人，全国31个省、自治区、直辖市的党政领导或分管省长（市长、主席）和教育厅（*）负责人以及部分专家，对义务教育均衡发展的国家政策、政府责任、资源配置、制度建设、保障机制、管理水平等方面进行了解读，并提出战略思考、发展趋势，及重大政策举措以及新的理论观点和学术主张。
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