开明国语课本(上下小学初级用)/上海图书馆馆藏拂尘老课本 中国古典小说、诗词 叶圣陶编 新华正版
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作者叶圣陶编
出版社上海科技文献
ISBN9787543924857
出版时间2005-01
版次1
装帧平装
开本16
页数393页
定价26元
货号719_9787543924857
上书时间2024-09-22
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主编：
给孩子们编写开明国语课本(上下)(小学初级用)语文课本，当然要着眼于培养他们的阅读能力和写作能力，因而教材必须符合语文训练的规律和程序。但是这还不够。小既是，他们的语文课本必是文学，才能引起他们的兴趣，使他们乐于阅读，从而发展他们多方面的智慧。
目录：
上册
赵长天：旧书新读的意义
徐根荣：表现和培育的探索精神
课 早上起来
第2课 上学去
第3课 先生早
第4课 红花开
第5课 来拍球
第6课 我拍白球
第7课 一二
第8课 大家看书
第9课 书上
0课 三只牛吃草
1课 大家画牛
2课 大家写字
3课 明天会
4课 月亮出来了
5课 月亮光光
6课 影子
7课 起来
8课 太阳
9课 母鸡小鸡
第20课 小鸡都不识
第21课 小小房子
第22课 怎么不种花
第23课 田里的菜
第24课 桃花开了
第25课 柳条长
第26课 我画桃花
第27课 这样好了
第28课 雨下着
第29课 雨点、雨点
第30课 雨停了
第31课 田里
第32课 农人种田
第33课 小房子
第34课 妹妹哭了
第35课 再搭起来
第36课 妈妈缝衣服
第37课 说故事
第38课 十只猪过桥
第39课 我叫黄小云
第40课 我家门前
第41课 荷花
第42课 可爱的泥人
第43课 我也不知道
第44课 小猫姓什么
第45课 早上
第46课 出家门
第47课 泉水和小草
……
下册
内容简介：
开明国语课本(上下)(小学初级用)图文并茂、琅琅上的百年老课本曾经滋养了我们的前辈，并启迪过他们的智慧。我们将此发掘出来，是因为这些老课本或许还具有的参和借鉴的价值。虑到的阅读惯，作者在保留原书风貌的风同时，同删去了一些不合时宜的内容。原课文下附有简体字说明。开明国语课本由叶圣陶亲自编写，是创作或再创作。以确能发展的阅读能力和表达能力为目标，内容紧系生活，从儿周围开邕，逐渐拓展到社会。材料活泼隽趣，文体兼容博取，文章力选各体的模式，词、句、语调切近吻，以适应学心理。初年级课本的文字用手写体，由丰子恺写并绘插图。特点是图画与文字有机配合，这在当时同类教科书中是很新颖的作法。课本于1932年初版后印行40余版次。
作者简介：
叶圣陶（1894～1988）原名叶绍钧，汉族人。字圣陶。江苏苏州市人，有名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。1912年中学后，因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作。五四运动前参加了、鲁迅支持的新潮社。1921年，与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，提倡“为人生”的文学观，并与朱自清等人创办了中国新文坛上靠前个诗刊诗。他发表了许多反映痛苦生活和悲惨命运的作品，出版了童话集稻草人以及小说集隔膜火灾等。1923年，叶圣陶进入印书馆，开始从事编辑出版工作，并主编小说月报等杂志，同时继续文学创作，发表了长篇小说倪焕之和大量短篇小说。1930年，他转入开明书店。他主办的中杂志，是三、四十年代很受青年欢迎的读物，在社会上有广泛的影响。“九一八”事变后，他积极投身抗救亡活动，参加发起成立“文艺界反帝抗大联盟”。期间，他内迁四川，先在中学、大学执教，后继续主持开明书店编辑工作，同时写下了不少散文小说诗词，从不同角度揭露了旧社会的黑暗和的悲惨生活，歌颂了在民族解放斗争中坚强不屈的普通群众。在四川他还参加发起成立“文艺界抗敌后援会”，支援抗前线的将士。胜利后，他参加反对压制、争取出版自由的斗争。1946年，叶圣陶回到上海后，积极投身爱国运动。他担任了中华文艺界协会务部主任，主持文协的常工作，还担任了上海市小学教师联合进修会和中学教育研究会的顾问。他编辑杂志、撰写文章、发表演讲，揭露和抨击当局内战、、国的罪行，呼吁界教育界同人“要有所爱，有所恨，有所为，有所不为；和广大的，为同一目标而斗争”，“汇为巨力致”，“转移风气，挽回世运”，开创“为万世开太”的局面。1949年初，叶圣陶应的邀请，由上海经到达北，担任华北教科书编审委员会主任；6月，参加新政治协商会议筹备会；7月，参加靠前次文代会并当选为文联委员；9月，出席了民政治协商会议靠前届全体会议。新中国成立之后，他先后出任出版署副署长兼编审局局长，副部长兼教育出版社社长和编，顾问，文史研究馆馆长；中华文学艺术界联合委员会委员，中国作家协会顾问等职，并当选为人大靠前届至第四届代表和第五届常务委员会委员，政协靠前届委员，第五届常务委员会委员，第六届委员会副等重要职务。1962年，叶圣陶加入中国促进会，在1979年民进四代大会上，当选为民进副，1984年9月，出任民进代。故居在东城区东四八条71号。
精彩书评：
给孩子们编写语文课本，当然要着眼于培养他们的阅读能力和写作能力，因而教材必须符合语文训练的规律和程序。但是这还不够。小既是，他们的语文课本必是文学，才能引起他们的兴趣，使他们乐于阅读，从而发展他们多方面的智慧。
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