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c++程序设计大中专理科计算机姜学锋，刘君瑞，周果清编

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作者姜学锋，刘君瑞，周果清编

出版社清华大学出版社

ISBN9787302617433

出版时间2022-09

版次2

装帧平装

开本16

定价79.9元

货号304_9787302617433

上书时间2024-04-27

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商品详情

品相描述：全新: 正版特价新书

商品描述: 主编：

"本书作为首批“精品在线开放课程”和“重量成果奖”配套教材，适用于大学本科/专科一、二年级，使用范围广、适用强。教材配有实验教程、题与解析和丰富的数字资源。
本书作者长期从事计算机基础和软件开发科研工作，具有丰富的经验和软件开发经验。结合作者多年的产、学、研经验，以程序设计语言、程序设计方法、程序设计技术组织教材内容。“数据表示”和“程序实现”双线索知识体系，以c语言为基础系统地介绍程序语言、算法策略和数据结构、传授程序能分析、领域应用编程技术，优化程序设计知识安排，注重能力培养。全书贯彻“技能提升、思维训练、系统培养、价值塑造”的理念和实践。"

目录：

部分基础篇

章程序设计基础3

1.1计算机系统和工作3

1.1.1计算机系统的组成3

1.1.2指令与程序5

1.2信息的表示与存储7

1.2.1计算机的数字系统7

1.2.2进位制的转换8

1.2.3数值数据的表示11

1.2.4非数值数据的表示15

1.3程序设计语言16

1.3.1机器语言与汇编语言16

1.3.2语言17

1.4程序设计概述18

1.4.1计算机问题求解的基本特点18

1.4.2算法的定义与特18

1.4.3算法的表示19

1.4.4结构化程序设计21

1.4.5面向对象程序设计22

1.5c++概述23

1.5.1c++与c语言23

1.5.2c++基本词法23

1.5.3简单的c++程序25

1.5.4c++程序基本结构29

题30

第2部分语言篇

第2章数据及计算33

2.1数据类型33

2.1.1整型34

2.1.2浮点型35

2.1.3字符型36

2.1.4逻辑型37

2.2常量38

2.2.1整型常量38

2.2.2浮点型常量39

2.2.3字符常量39

2.2.4字符串常量41

2.2.5符号常量42

2.3变量43

2.3.1变量的概念43

2.3.2定义变量43

2.3.3使用变量44

2.3.4存储类别45

2.3.5类型限定45

2.4运算符与表达式47

2.4.1运算符与表达式的概念47

2.4.2算术运算符49

2.4.3自增自减运算符50

2.4.4关系运算符51

2.4.5逻辑运算符53

2.4.6条件运算符54

2.4.7位运算符55

2.4.8赋值运算符59

2.4.9取长度运算符61

2.4.10逗号运算符62

2.4.11圆括号运算符62

2.4.12常量表达式63

2.5类型转换63

2.5.1隐式类型转换63

2.5.2显式类型转换66

题67

第3章流程控制69

3.1语句69

3.1.1简单语句69

3.1.2复合语句70

3.1.3注释71

3.1.4语句的写法73

3.2输入与输出74

3.2.1输入流与输出流75

3.2.2字符输入与输出82

3.2.3格式化输出83

3.2.4格式化输入87

3.3程序顺序结构89

3.3.1顺序执行89

3.3.2跳转执行90

3.4程序选择结构91

3.4.1if语句91

3.4.2switch语句94

3.4.3选择结构的嵌套97

3.4.4选择结构程序举例101

3.5程序循环结构103

3.5.1while语句103

3.5.2do语句105

3.5.3for语句106

3.5.4break语句108

3.5.5continue语句109

3.5.6循环结构的嵌套110

3.5.7循环结构程序举例110

题114

第4章程序模块化——函数117

4.1函数定义117

4.1.1函数定义的一般形式117

4.1.2函数返回120

4.2函数参数121

4.2.1形式参数121

4.2.2实际参数122

4.2.3参数传递机制122

4.2.4函数调用栈123

4.2.5const参数125

……

内容简介：

本书以c/c语言为基础，系统地介绍程序语言、算法与数据结构，注重系统能力培养。全书由14章组成，以程序设计语言、程序设计方法、程序设计技术三大主题组织教材内容，采用“数据表示”和“程序实现”双线索知识体系。
本书结构清晰、语言通俗易懂，具有专业的编程风格；内容由浅入深、知识循序渐进，例题丰富，注重典型案例的精选与提炼，配套有程序设计综合训练台、系列软件、教辅参书、混合式和慕课资源等。
本书可作为高等院校本科生“程序设计”“计算机语言”等课程的教材，也可作为信息技术类培训课程的教材，还可作为软件开发、学科竞赛实践活动和编程爱好者的自学教材。

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