学前家庭教育 教参教案 丁连信主编
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作者丁连信主编
出版社科学出版社
ISBN9787030471253
出版时间2016-01
装帧其他
开本16
页数239页
定价33元
货号733_9787030471253
上书时间2024-04-24
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商品详情
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目录：
前言
章 家庭与学前家庭教育
节 家庭概述
第二节 家庭教育概述
第三节 学前家庭教育的特点
思与练
拓展阅读
第二章 学前家庭教育的制约因素
节 家长自身素质
第二节 家长的教养态度与方式
第三节 家庭生活环境和生活方式
第四节 家庭教育的社会历史背景
思与练
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第三章 学前家庭教育的目的、任务和内容
节 学前家庭教育的目的
第二节 学前家庭教育的任务和内容
思与练
拓展阅读
第四章 学前家庭教育的原则和方法
节 学前家庭教育的原则
第二节 学前家庭教育的方法
思与练
拓展阅读
第五章 特殊年龄阶段学前的家庭教育
节 胎教
第二节 0～1岁婴儿的家庭教育
第三节 2～3岁逆反期的家庭教育
第四节 5～6岁入学时的转折与家庭教育
思与练
拓展阅读
第六章 学前特殊的家庭教育
节 智力超常的家庭教育
第二节 智障的家庭教育
第三节 情绪行为障碍的家庭教育
思与练
拓展阅读
第七章 特殊家庭的学前家庭教育
节 单亲家庭的家庭教育
第二节 留守的家庭教育
第三节 流动人子女的家庭教育
思与练
拓展阅读
第八章 学前教育机构家庭教育的指导
节 学前教育机构家庭教育指导的意义和任务
第二节 学前教育机构家庭教育指导的原则
第三节 学前教育机构家庭教育指导的内容和途径
第四节 学前教育机构与家庭的合作活动
思与练
拓展阅读
第九章 社区与学前家庭教育
节 社区教育概述
第二节 社区教育资源的开发与利用
思与练
拓展阅读
第十章 新形势下的学前家庭教育
节 当前我国学前家庭教育面临的新形势
第二节 学前家庭教育的变革
思与练
拓展阅读
附录家庭教育指导大纲
主要参文献
内容简介：
丁连信编著的学前家庭教育(第3版）从当前我庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前家庭教育的基本理论、原
则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。本书力图较好地体现学前家庭教育的理论与实践的新研究成果，力求做到理论与应用、作的有机结合，方便学和教师使用。
本书既可供高等学校学前教育专业使用，也
可作为早教机构和幼儿园一线教师的参资料，同时也可用作幼儿园家长学校的参用书。
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