• 哈佛大学对学习能力问题的最终解决方案 : 学习力
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哈佛大学对学习能力问题的最终解决方案 : 学习力

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198 九品

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北京西城
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作者柯伟林(Kirby W.C.)、金粒 著

出版社南方出版社

出版时间2005-01

版次1

装帧平装

货号二架2一10

上书时间2023-12-19

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品相描述:九品
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图书标准信息
  • 作者 柯伟林(Kirby W.C.)、金粒 著
  • 出版社 南方出版社
  • 出版时间 2005-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787807012030
  • 定价 19.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 178页
  • 字数 160千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  美国素有“先有哈佛,后有美利坚”之说,这不仅因哈佛建校更早,更是因为哈佛特别强调的个人创造力,正是美国的核心精神。而学习力是创造力的根本。学习力是什么?它是学习能力、动力、态度和创新能力的总合。没有学习力就没有创造力,创造力的枯竭也就是意味生命力的枯竭。因此,哈佛才将帮助学生具备使自己终生受益的学习力当最终目标。
  这样看来,七位美国总统、世界企业500强的总裁中三分之一在哈佛学习过也就不奇怪了。
  在《学习力》中,柯比从学习动力、态度、能力、效率和创造力等六个方面,描述了提升学习的有效途径。以本书强调的学习力和以传统的学习方法所获得知识的本质区别是,前者是不断增值的过程,后者则是一个迅速减值的过程。因此,《学习力》一书特别适合树梏于传统学习方法,和渴望具有更强生存能力的读者。
  学习力就是竞争力。
【作者简介】
  柯比,现任哈佛大学文理学院院长,从2003年初开始担任哈佛大学课程改革指导委员会主席。
【目录】
第一章学什么,哈佛让你自己决定
首先,明白自己为什么学习
10年后,你希望自己做什么
哈佛的字典里没有“毕业”
兴趣是伟大的导师
把好奇心带进哈佛
你就是等待开发的金矿
第二章哈佛所关注的:学习态度
哈佛定律:W=X+Y+Z
你看到的捷径其实是陷阱
没出息的成功者
坚持、坚持、再坚持
将坏习惯扔到哈佛门外
珍惜你的“子宫时代”
第三章哈佛人=学会学习的人
用自己最喜欢的方式学习
进入最佳学习状态
可贵又可爱的“婴儿原则”
惊喜来自于观察
把耳朵移到嘴巴的前面
阅读是你终生的任务
永远没有确定的答案
可以犯错,但要错得有价值
第四章做个高效能的学习者
选经济学,还是选法律
一流的学习者总将时间挂在嘴边
人的精力是有很的,没人能例外
掌握黄金时间
你必须学会说“不”
绕道与直行同样重要
“书内学习”与“书外生活”
第五章唯佛惟一不变的就是“变”
“迷信式学习”是你最大的敌人
曲虽针有多少用途
比尔·盖茨的选择
哈利·波特的魔法
学会做梦,也许就能发现真理
相信自己的直觉
第六章创造是学习力的最高境界
天才就像拼装积木的儿童
不要停止给自己提问题
泰坦尼克号的贡献
由A及B也是一种创造
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