幼儿园混龄教育实践与探索

图书标准信息

• 作者 崔国华
• 出版社 新华出版社
• 出版时间 2022-10
• 版次 1
• ISBN 9787516664704
• 定价 59.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

幼儿教育一直是社会关注的焦点，寄托着所有家长的希望。混龄教育能够给予幼儿更多与不同年龄小伙伴接触和交流的机会，为幼儿认识自我、人际交往创造了空间。本书从工作常规、组织建议、主题课程、案例指导等方面为幼儿园混龄班级工作提供了指导与借鉴，对幼儿混龄教育进行了详细的阐释。

【作者简介】

崔国华，美国蒙台梭利协会指导教师，受聘于国际儿童发展与教育学会，作为专家参与全国蒙台梭利教师培训工作。出版书籍《蒙台梭利教育实践攻略》。承担国家社会科学基金重点项目“提高国民逻辑素质的理论与实践探索研究”。

【目录】

目录

第一章 混龄班级一日活动常规

一、混龄班级保教人员一日工作内容及要点 002

二、混龄班级一日活动组织建议 010

第二章 混龄教学课程框架脉络

一、教研活动案例 016

案例1 旅行的故事 016

案例2 “秋天的旅行”主题活动 020

二、教学活动案例与反思 023

案例1 身体的秘密 023

案例2 小动物的声音 026

案例3 蛋花四溅 029

第三章 保教主任对教学案例的指导

案例1 可爱的小动物 034

案例2 有趣的飞翔 037

案例3 盒子变身记 040

案例4 降低班级噪声 043

案例5 我的身体都会响 045

第四章 班级日常活动的组织

一、生活环节组织的要点 050

二、集体活动案例的趣味点 053

案例1 男孩女孩 053

案例2 神秘的我们 055

案例3 我家有几口 057

案例4 Do Re Mi 060

三、教学活动组织心得 062

第五章 教学案例37篇

案例1 苹果去哪里了 074

案例2 我的家有几口人 077

案例3 我和大人不一样 079

案例4 我的好朋友在哪里 082

案例5 好朋友 086

案例6 我爱我家 088

案例7 秋天 090

案例8 回龙园里找秋天 092

案例9 树叶回家 094

案例10 马背上的民族 096

案例11 内蒙古之旅 099

案例12 旅行公约 102

案例13 旅行物品准备 104

案例14 故宫寻宝 107

案例15 海岛之旅 109

案例16 我的旅行我做主 112

案例17 我的旅行分享 115

案例18 雾霾大作战 117

案例19 盒子变身记 120

案例20 风来了 123

案例21 好玩的磁铁 126

案例22 蛀牙虫 129

案例23 让纸落下来 132

案例24 走走停停 135

案例25 毛毛虫的袜子 138

案例26 让硬币浮起来 141

案例27 沉与浮的游戏 144

案例28 我和瓶子做游戏 147

案例29 饼干从哪里来 150

案例30 找影子 153

案例31 影子的秘密 156

案例32 过年啦 159

案例33 我的身体都会响 163

案例34 一年有四季 166

案例35 自制水果茶 170

案例36 我爱你 173

案例37 玩具回家 176

后记 179