教育展望.183——处于十字路口的全球公民教育

图书标准信息

• 作者 联合国教科文组织国际教育局
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2023-11
• 版次 1
• ISBN 9787576040265
• 定价 32.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 112页
• 字数 141千字

【内容简介】

本书为联合国教科文组织国际编著的国际比较教育季刊83期（第48卷第34期）。本书围绕“处于十字路的全球公民教育”这个主题具体展开，本期包括“编者按”“观点/争鸣 ”“专栏”“趋势/案例”四个部分，内容围绕具体议题如“全球公民教育、身份认同与价值观：新见解与新角度”、“处于十字路的全球公民教育：全球化、全球公域、公益及批判意识”“理解与推进道德伦理和价值观教育：在研究方法上面临的挑战”、“约旦两班轮流制中学的约旦籍和难民公民身份的社会本体存在：女生的视角”“欧盟与美国的语言教育：盾与相似”“南苏丹小学教科书：改革以及固化”等分别展开。

【作者简介】

联合国教科文组织国际设在瑞士内瓦。任务是协助筹备和组织两年一次的国际公共教育会议，出版国际教育年鉴和比较教育研究丛书，建立国际教育情报交流网等。 华东师范大学是一所综合研究型大学成立于1951年10月16，1959 年学校被确定为 16 所重点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并，改名上海师范大学。1978 年学校再次被确认为重点大学。1980 年恢复华东师范大学校名。

【目录】

编者按

全球公民教育、身份认同与价值观：新观点与新视角 西蒙娜·波帕

观点/争鸣

处于十字路的全球公民教育：全球化、全球公域、公益及批判意识 卡洛斯·阿尔贝托·托雷斯 艾米利亚诺·博西奥

专栏

理解与促进道德伦理和价值观教育：在研究方法上面临的挑战 ·艾哈迈德

约旦两班轮流制中学的约旦籍和难民公民身份的社会本体存在：女生的视角 帕特丽夏·k.科布欧

案例/趋势

欧盟与美国的语言教育：盾与相似 吉尔·v.杰弗里 凯瑟琳·范·比尼根

南苏丹小学教科书：改革以及固化 凯瑟琳·范纳 苏塞卡·科文坦·列维 斯波格迈·阿克塞尔