山香2021特岗教师招聘考试专用教材教育理论基础

图书标准信息

• 作者 山香教师招聘考试命题研究中心 著
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2020-12
• 版次 1
• ISBN 9787565660634
• 定价 56.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 568页
• 字数 780千字

【内容简介】

本书共由八个部分组成，分别是教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、 教育政策法规解读、教育教学技能和教育活动设计与教育写作。同时设有核心考点索引、专家微课视频索引等。内文穿插特色栏目：山香指导、巧学妙记、关联知识等，帮助考生总结经验、区分知识、提高学习效率。

【作者简介】

山香教师招聘考试命题研究中心是一支专业的教材编写机构，其成员对教师招聘考试的特点、命题规律有长期的研究。

【目录】

第一部分教育学 

第一章教育与教育学 

考向分析006 

思维导图006 

核心考点007 

第一节教育及其产生与发展007 

第二节教育学及其产生与发展017 

强化练习029 

第二章教育的基本规律 

考向分析031 

思维导图031 

核心考点031 

第一节教育与社会的发展031 

第二节教育与人的发展039 

强化练习046 

第三章教育目的与教育制度 

考向分析048 

思维导图048 

核心考点049 

第一节教育目的概述049 

第二节我国的教育目的054 

第三节学校教育制度061 

第四节我国的学校教育制度064 

强化练习069 

第四章教师与学生 

考向分析071 

思维导图071 

核心考点072 

第一节教师072 

第二节学生082 

第三节师生关系086 

强化练习091 

第五章课程 

考向分析093 

思维导图093 

核心考点094 

第一节课程概述094 

第二节课程目标099 

第三节课程内容100 

第四节课程结构104 

第五节课程管理105 

第六节课程设计与实施106 

第七节课程评价109 

第八节课程资源110 

强化练习112 

第六章教学 

考向分析114 

思维导图114 

核心考点115 

第一节教学概述115 

第二节教学过程116 

第三节教学原则与教学方法123 

第四节教学组织形式与教学工作的基本环节133 

第五节教学评价140 

第六节教学模式144 

第七节现代教育技术在教学中的应用147 

强化练习153 

第七章德育 

考向分析155 

思维导图155 

核心考点156 

第一节德育概述156 

第二节德育过程159 

第三节德育原则162 

第四节德育的途径与方法164 

第五节德育模式169 

强化练习172 

第八章班级管理与班主任工作 

考向分析174 

思维导图174 

核心考点175 

第一节班级与班级管理175 

第二节良好班集体的培养179 

第三节班主任工作概述183 

强化练习189 

第九章课外、校外教育与三结合教育 

考向分析191 

思维导图191 

核心考点191 

第一节课外、校外教育191 

第二节学校、家庭、社会三结合教育194 

强化练习197 

第十章教育研究及其方法 

考向分析199 

思维导图199 

核心考点199 

第一节教育研究概述199 

第二节教育研究的基本过程200 

第三节教育研究方法204 

强化练习211 

第二部分心理学 

第一章心理学概述 

考向分析214 

思维导图214 

核心考点214 

第一节心理学的研究对象214 

第二节心理的神经生理机制215 

第三节心理学的产生与发展218 

强化练习219 

第二章认知过程 

考向分析221 

思维导图221 

核心考点222 

第一节注意222 

第二节感觉与知觉227 

第三节记忆236 

第四节表象与想象245 

第五节言语与思维248 

强化练习257 

第三章情绪情感、意志过程 

考向分析259 

思维导图259 

核心考点259 

第一节情绪和情感259 

第二节意志266 

强化练习270 

第四章个性心理 

考向分析272 

思维导图272 

核心考点273 

第一节需要、动机与兴趣273 

第二节能力278 

第三节气质与性格285 

强化练习289 

第三部分教育心理学 

第一章教育心理学概述 

考向分析292 

思维导图292 

核心考点292 

第一节教育心理学的基本内涵292 

第二节教育心理学的发展294 

第三节教育心理学的研究方法与研究原则296 

强化练习297 

第二章心理发展及个别差异 

考向分析299 

思维导图299 

核心考点299 

第一节心理发展概述299 

第二节认知发展与教育304 

第三节中小学生人格发展309 

第四节学生的个别差异313 

强化练习318 

第三章学习理论 

考向分析320 

思维导图320 

核心考点321 

第一节学习概述321 

第二节行为主义学习理论324 

第三节认知派学习理论330 

第四节人本主义学习理论335 

第五节建构主义学习理论337 

强化练习339 

第四章学习心理 

考向分析342 

思维导图342 

核心考点343 

第一节学习动机343 

第二节学习策略352 

第三节学习迁移357 

第四节知识的学习363 

第五节技能的形成367 

第六节问题解决与创造性373 

第七节态度与品德的形成379 

强化练习388 

第五章教学心理 

考向分析391 

思维导图391 

核心考点391 

第一节教学设计391 

第二节课堂管理396 

强化练习407 

第六章心理健康与教师职业心理 

考向分析409 

思维导图409 

核心考点410 

第一节心理健康概述410 

第二节学生的心理健康及其维护411 

第三节教师职业心理419 

强化练习427 

第四部分新课程改革 

考向分析430 

思维导图430 

核心考点431 

第一章新课程改革概述 

第一节新课程改革的提出与背景431 

第二节新课程改革的目标与理念432 

第二章新课程与教学改革 

第一节教学改革概述435 

第二节教师角色与教学行为435 

第三节新的教学观437 

第四节学习方式的变革439 

第三章综合实践活动 

第一节综合实践活动概述441 

第二节研究性学习442 

强化练习443 

第五部分教师职业道德 

考向分析446 

思维导图446 

核心考点447 

第一章教师职业道德概述 

第一节教师职业道德的概念与特点447 

第二节教师职业道德的结构与功能450 

第二章教师职业道德的基本原则、范畴及规范 

第一节教师职业道德基本原则453 

第二节教师职业道德范畴456 

第三节《中小学教师职业道德规范》解读458 

第三章教师职业道德修养与评价 

第一节教师职业道德修养概述463 

第二节教师职业道德的自我养成464 

第三节教师职业道德评价466 

强化练习468 

第六部分教育政策法规解读 

考向分析472 

思维导图472 

核心考点473 

第一章教育法律基础 

第一节教育法规概述473 

第二节教育法律规范478 

第三节教育法律关系479 

第四节教育法律责任482 

第五节教育法律救济483 

第二章依法执教与教师违法（侵权）行为预防 

第一节依法执教486 

第二节教师违法（侵权）行为预防487 

第三章现行主要的教育法律法规及重要规定解读 

第一节《中华人民共和国教育法》489 

第二节《中华人民共和国义务教育法》497 

第三节《中华人民共和国教师法》504 

第四节《学生伤害事故处理办法》解读509 

强化练习513 

第七部分教育教学技能 

考向分析516 

思维导图516 

核心考点516 

第一章教学设计技能 

第一节教学设计理论516 

第二节教学目标的设计技能520 

第三节教案的设计技能521 

第二章课堂教学技能 

第一节课堂导入技能523 

第二节课堂提问技能525 

第三节课堂对话技能526 

第四节课堂板书技能527 

第五节教学反馈和强化技能528 

第六节结课技能529 

第三章说课技能与教学反思技能 

第一节说课技能531 

第二节教学反思技能533 

第四章教学语言表达技能 

第一节教学口语表达技能534 

第二节教态语言表达技能535 

第八部分教育活动设计与教育写作 

第一章教育活动设计 

第一节教育方案设计538 

第二节教案设计545 

第二章教育写作