问“溪”那得清如许 为有源头活水来-“青溪源”三型教师培养探索与实践

图书标准信息

• 作者 薛晨红
• 出版社 上海三联书店
• 出版时间 2021-10
• 版次 1
• ISBN 9787542675095
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 256页
• 字数 350千字

【内容简介】

本书是上海一所中学探索师资培养，搭建教师成长阶梯，助力教师专业发展所取得的经验成果总结。作为一所地处上海奉贤新城的公办初中，青溪中学以“青溪源”教师工作室为平台为依托，成立“适应型、成熟型、特色型”即“三型”教师培养项目组，以分层推进式校本培训模式搭建教师专业发展平台。“三型”教师培养项目旨在加快各阶段教师向更高阶段转型的速度，助力教师自身专业发展，形成“青溪源”教师培养模式，打造“专业、敬业、乐业”的卓越教师团队。

【作者简介】

薛晨红，上海奉贤区青溪中学校长、明德教育集团理事长。倡导“标杆引领，典型导向”，为学校教师专业成长指引方向。出版有《静水深流：青溪中学迈向新优质学校的探索之路》《探索沪郊公办初中转型变革路径：提升学校学习领导力的实践研究》等书。

【目录】

序：青溪教师的"一诺千金"001

绪论："三型"教师发展理论阐述001

章培育：借力区域资源夯实基础

节借力区域培育，提升基础素养003

第二节加强顶层设计，开展校本研修009

第三节开展学校培育，实现自我成长013

第二章共育：教育集团(联盟体)及区域共成长

节基本情况021

第二节培训管理机制024

第三节培训运作机制028

第四节培训评机制034

第三章自育：勇于担当在做中促发展

节德育实践041

第二节课程建设056

第三节研修067

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