• 全新正版图书 浅析非物质文化遗产对美术课程资源系统的研究李敏艳吉林出版集团股份有限公司9787573104939
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作者李敏艳 著

出版社吉林出版集团股份有限公司

出版时间2021-09

版次1

装帧其他

货号14320

上书时间2024-09-15

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 李敏艳 著
  • 出版社 吉林出版集团股份有限公司
  • 出版时间 2021-09
  • 版次 1
  • ISBN 9787573104939
  • 定价 58.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
【内容简介】


本书从美术课程资源系统的角度,通过引入“系统”理论,分析“非物质遗产”作为潜在美术课程资源进入美术课程资源系统的困惑和途径。本书的立论和研究过程分为几个部分进行。部分,引入系统理论,将美术课程资源视为一个独立而完整的系统,从美术课程资源系统各构成要素及要素之间的结构、美术课程资源系统及其外部环境的关系、美术课程资源系统的运作与价值研究中,分析研究美术课程资源的内涵、外延、构成、开发、转化和利用,建构美术课程资源系统理论。第二部分,根据美术课程资源系统理论分析“非遗”作为潜在的美术课程资源在进入美术课程资源系统时所存在的结构混乱、封闭、功能遗失等问题。第二部分,由重新认识“非遗”对美术课程资源系统的重要出发,以“蔚县剪纸”这一潜在美术课程资源进入美术课程资源系统为例,描述潜在美术课程资源进入美术课程资源系统,再由美术课程资源系统到美术课程两次转化的过程,并对“非遗”进入美术课程资源系统的途径进行整体分析。
【目录】


章进入非物质遗产…

节非物质遗产的概念及意义

第二节非物质遗产的重要价值与保护原则

第三节我国非物质遗产保护的现状

第二章非物质遗产进入美术课程资源系统的研究

节美术课程资源系统的理论阐释

第二节非物质遗产进入美术课程资源系统的困惑

第三节非物质遗产进入美术课程资源系统的途径

第三章非物质遗产的美术课程开发与研究——以伏里土陶为例…节基于枣庄非物质遗产的美术课程开发与研究的理论基础…

第二节基于枣庄非物质遗产的美术课程设计

第四章全球化背景下非物质遗产进入美术课堂的研究·

节非物质遗产进入美术课堂的文献研究

第二节非物质遗产进入初中美术课堂的现状与问题

第三节 活态传承非物质遗产的美术课程

第四节活态传承非物质遗产的初中美术设计与实施·

第五章非物质遗产融入美术课堂探究——以固安一中美术实践为例………155

节地方非物质遗产融入美术课堂的重要

第二节对固安非物质遗产认知的调查研究与分析

结…

参文献…



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