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作者陈果 编著
出版社东北师范大学出版社
出版时间2022-06
版次1
装帧其他
货号TXWM
上书时间2024-12-16
章教师成长之路1
设计——深耕细作
“他(她)真
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》设计
《和我们一样享受春天》设计
《落花生》设计
《五花山》设计
“结构规律——左右对称”设计
走近,领略风采;整合阅读,领悟写法…
感悟——空杯心态
开放:勇于舍弃,乐于接纳
放下:倒空自己,自我
重生:勇于归零,积蓄能量
第二章德育管理之言31
教师——将进行到底!
且行且思,且行且珍惜!
班队精神家园建设:看似无形,实则有道
学科化思维的品德课程重建
有一份记忆叫情怀
我们的追求与建议
风雨无阻执着前行
聆听智者的声音,让我们飞得更高!
让我慢慢地走近你
“惩罚”,也需要艺术!
第三章自驾游策略75
自驾游活动策略概述
自驾游活动实录选辑
游记:上海,体验型课程的收获之路
游记:贵阳,体验型课程的观摩之行
德育主题活动案例:保护鸡蛋
德育主题活动案例:爱我现在的时光
德育主题活动案例:体验,甚于教化万千
第四章领头雁策略89
领头雁活动策略概述
领头雁活动实录选辑
研修心得:八仙过海“写”神通
研修心得;从一无所有到满载而归
研修心得:一手硬笔好字方法
研修心得:从繁杂到简约
研修心得:研修心路历程
研修心得:外行人也能做好内行事
研修心得:做好一盘“土豆丝”
四十分钟长课设计:左右结构的规律
十四分钟短课设计:短横与长横
十四分钟短课设计:写好主笔
十四分钟短课设计:两连撇,三连撇(行楷)
第五章教育之旅121
小活动蕴含大智慧
东莞幼教人北京逐梦行
教育理念下的幼儿园课程游戏化的探索与实践研究
宝岛行两岸情
办一所有感的本真乐园
后记
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