学校心理辅导理论与实践

图书标准信息

• 作者 吴忠才 著
• 出版社 西南交通大学出版社
• 出版时间 2009-09
• 版次 1
• ISBN 9787564304232
• 定价 22.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 其他
• 页数 334页

【内容简介】

学生代表着祖国的未来，是实现中华民族伟大复兴的希望。然而，当代的学生多是独生子女，受到父母过多的关爱与呵护，心理承受能力不足，面对社会激烈竞争的压力，在学习、生活、人际交往、升学、就业和自我意识发展等方面，可能或已经遇到各种各样的心理困惑或心理问题。心理辅导是一项专业性极强的工作，不是仅仅依靠热情就能开展工作的，从业者需要掌握专门的理论与操作技术。《学校心理辅导理论与实践》就是一本关于指导心理学研究辅导方面的教学用书。

【目录】

基础知识篇
第一章现代社会与学校心理辅导
第一节现代社会与人的心理
第二节心理与心理健康
第三节学校心理辅导概述
第四节学校心理辅导的发展历史及未来

第二章学校心理辅导的内容、目标与原则
第一节学校心理辅导功能与内容的界定
第二节学校心理辅导目标的构成
第三节学校心理辅导的原则
基本理论篇

第三章学校心理辅导理论
第一节心理分析理论(精神分析理论)
第二节行为理论
第三节人本主义理论
第四节认知行为理论

第四章学校心理辅导方法
第一节心理指导法
第二节心灵陶冶法
第三节心理激励法
第四节反马太效应的方法
第五节心理控制法
第六节面谈咨询法
第七节电话咨询法
第八节心理训练法

第五章学校心理辅导的技术与艺术
第一节学校心理辅导中个别辅导的过程与阶段
第二节学校心理辅导的技术
第三节学校心理辅导的艺术
第四节学校心理辅导的常用技术

实践篇
第六章学校心理辅导的途径
第一节学校心理辅导所涉及的方面或要素
第二节学校心理辅导理念问题
第三节学校心理辅导途径

第七章学校心理辅导课设计模式的建构及其具体操作
第一节学校心理辅导课设计模式的建构
第二节班级心理辅导活动课的操作要领
第三节班级心理辅导实施过程中的注意事项

第八章学生常见心理问题及其表现
第一节幼儿期常见心理及表现问题
第二节小学生心理及其辅导
第三节中学生心理及其辅导

附录1学校心理咨询室的建设
附录2学生心理档案的建立与应用
附录3心理辅导需用表格
附录4中小学心理健康教育指导纲要
参考文献
后记