让孩子爱上博物馆
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八五品
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作者[美国]莎伦·E.谢弗 著;中国儿童博物馆研究中心 编;刘鑫 译;于雯
出版社译林出版社
出版时间2018-06
版次1
装帧平装
上书时间2024-05-11
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
[美国]莎伦·E.谢弗 著;中国儿童博物馆研究中心 编;刘鑫 译;于雯
-
出版社
译林出版社
-
出版时间
2018-06
-
版次
1
-
ISBN
9787544773959
-
定价
68.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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页数
186页
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字数
125千字
- 【内容简介】
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本书针对儿童早期学习的历史、理论与实践展开系统性研究,介绍来自世界各地的博物馆儿童教育优秀案例,提出具体教育活动策划方案,兼具理论性与实操性。随书附有32页教育实践卡,通过5个课程模块,全面指导儿童早期教育项目的设计和执行,对博物馆社教工作人员、早期教育从业者以及希望孩子受到优质早教的家长而言,极具指导意义和参考价值。
- 【作者简介】
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莎伦·E.谢弗(Sharon E.Shaffer),美国弗吉尼亚大学教育学博士,资深儿童早期学习和博物馆教育专家,史密森早教中心创始人。她为世界各地的博物馆和学校提供专业的教育咨询服务,还组织开展了各类以艺术及藏品为主题的早期教育工作坊。在她的领导下,史密森早教中心利用博物馆的丰富资源,为儿童观众提供丰富的早期学习体验活动,成为美国早期教育机构的典范。
- 【目录】
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前言
致谢
第一部分 纵观博物馆儿童观众的发展简史
第一章 儿童与博物馆
第二章 美国博物馆儿童观众的发展简史
第三章 学习理论与儿童早期发展
第二部分 策划吸引儿童进行深度学习的教育活动
第四章 幼儿园课堂教学和博物馆学习
第五章 最佳实践的关键理念
第六章 最佳实践:博物馆早期教育活动的基石
第三部分 展望博物馆儿童观众的未来
第七章 展望博物馆儿童观众的未来
参考文献
附录
课程模块1 讨论场馆目标
课程模块2 了解观众
课程模块3 教育理论家和他们的理论
课程模块4 基于实物的学习——每个物件背后都有一个故事
课程模块5 博物馆里的展品诠释——教学方法
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