法治的多面相观察

图书标准信息

• 作者 李占荣 唐勇 胡卓昊
• 出版社 浙江工商大学出版社
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787517842095
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 320页
• 字数 297千字

【内容简介】

法治是治国理政的基本方式，呈现出多重面相。就发端而言，主要呈现出国家与社会，即司法与自治的双重面相；就表现而言，反映在法治与人治、法治与法制等关系范畴之中；就目标而言，呈现出法治国家共相与法治中国殊相的融合。对法治理论与实践的思考是一个不断深化完善的过程。本书的法治理论、区域法治、法学教育和法治对策四个专题只是对法治面相的初步观察。

【作者简介】

唐勇，浙江财经大学法学院副院长，法学博士、副教授、硕士生导师。兼任中国法学会立法学研究会理事、浙江省法学会宪法与地方立法研究会理事。主要从事法学理论和宪法学研究。出版学术专著4部。获浙江省哲学社会科学优秀成果奖、孙国华法学理论优秀博士论文奖等多项。

【目录】

编 治理论

“中华民族”人宪的律意义

治中国应树立什么样的治观

加强民族地区治乡村建设，铸牢中华民族共同体意识

新时代推进西部大开发形格局的意义

为全面准确贯彻“一国两制”和维护安全提供有力治保障

治理评价指标设计的理分析

论党派党内监督制度

论党派推进中国治的方式

论政协参与地方立协商

第二编 区域治

长三角区域规划实施的立保障研究

长三角区域规划实施的执保障体系研究

长三角区域规划实施的保障体系研究

长三角区域海洋经济发展的治保障立研究

长三角区域海洋环境保护的治保障研究

长三角区域海洋资源开发利用的治保障研究

长三角区域海洋经济的金融支持治保障研究

我国区域规划实施的律适用保障研究

——以长三角为例

我国区域规划实施的立保障研究

论治浙江的历史变迁与科学含义

第三编 学教育

理的冷思

——写卷首语论理

试论经济学专业硕士培养模式的创新

基于职业规划的培养模式创新

论经济学课程教学的具体方

论高校科研与教学关系的定位

非诉律人才培养模式：缘起、实施及反思

第四编 治对策

关于《浙江省房屋使用安全管理条例(草案)》的修改建议

关于《浙江省学前教育条例(草案)》的修改建议

关于尽快将“中华民族”写入《中华共和国宪》的建议

关于九三学社向提议将“实现中华民族复兴的中国梦”写入《中国章程》的建议

应当尽快将“新时代中国特社会主义思想”写入《中华人民共和国宪》的建议

关于在大中小学全面开展“中华民族大团结”宣传教育活动的建议

关于尽快《浙江省实施(中华共和国民族区域自治)办》的建议

浙江省加快治建设对策建议

关于及时制定《浙江省制定规章和拟定地方规草案程序规定》的建议

推进浙江省海洋经济发展的治保障措施

关于对《浙江省社会救助条例(草案)》进行修改的建议

加强党的推进“治温州”建设的几点建议

对浙江省院工作的两点意见

加强治保障，推进浙江省数字“整体智治”

浙江省高等教育治理现代化过程中存在的几个问题及其应对措施