审计：原理、实务、案例、实训/21世纪新概念教材·多元整合型一体化系列

图书标准信息

• 作者 黄良杰、肖瑞利、高丽 编
• 出版社 东北财经大学出版社
• 出版时间 2013-07
• 版次 1
• ISBN 9787565412400
• 定价 34.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 297页
• 字数 462千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高职高专教育会计专业精品课程教材新系；21世纪新概念教材·多元整合型一体化系列

【内容简介】

　　《审计：原理、实务、案例、实训/21世纪新概念教材·多元整合型一体化系列》作为省级精品课程建设与改革的阶段性成果，根据“21世纪‘多元整合型一体化’”最新课程理念设计，紧紧围绕“十二五”时期我国高等职业教育新型人才培养目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位”的原则，全面展开兼顾审汁“职业知识”、“职业能力”和“职业道德”的“教学”、“训练”与“考核”诸内涵，各内涵相互配合、环环相扣。首先，介绍审计基本认知和审计的基本理论；然后，介绍审计的实务操作，从销售与收款循环的审计、购货与付款循环的审计到货币资金的审计，最后到审计的结束和审计报告的完成。
　　《审计：原理、实务、案例、实训/21世纪新概念教材·多元整合型一体化系列》内容简明，设计新颖，案例丰富，训练多样，考核全面，功能齐全，融通俗性、可读性、应用性于一体，力求体现“以学生为主体，以教师为主导，以‘教学一训练一考核’为主线”，“教、学、做、评合一”的高等职业院校教育教学改革新思路。
　　关注“工学结合型”教育所要求的“双证沟通”与互补，是本教材的一大特色。在把会计职业资格标准融入本课程内容的同时，着眼于高等职业学历教育与职业培洲的重要区别，强化了对学生“职业学力”特别是“学习迁移能力”和“可持续发展能力”的全方位训练，提出了建构多维“整合论”的“健全职业人格导向”教材赋型机制的更高要求。
　　为方便教学，本教材配有《训练手册》（内含助学光盘）和网络教学资源包。《训练手册》是主教材的配套教材，包括各章“预习要览”、“客观题”、“主观题”、“实训资料”、“课业范例”、“参考答案与提示”，以及“职业核心能力强化训练‘知识准备’参照范围”、“案例分析、职业核心能力和职业道德训练与考核参照范围”两个附录；助学光盘提供与《训练手册》客观题相配套的自测考核系统。网络教学资源包提供PPT电子教学课件和《学生考核手册》。
　　《审计：原理、实务、案例、实训/21世纪新概念教材·多元整合型一体化系列》可作为高等职业院校财会类专业及相关专业的通用教材，也可供企业在职人员培训使用。

【作者简介】

　　黄良杰，江西九江人，河南牧业经济学院教授、博士，中国注册会计师、注册资产评估师。作为省级教学名师，其研究方向为会计信息披露、投资效率及地方政府治理；近年来公开发表专业论文20余篇，主持省部级、厅级课题30余项，主持省级教学质量工程3项；熟悉企业海内外股票发行、并购等业务，曾主持或参与大中型企业海内外上市辅导、审计、评估、并购等项目20余项。
　　
　　肖瑞利，河南牧业经济学院会计系副教授，曾在河南中鹏会计师事务所任总会计师、质量总监和副所长，先后获得中国注册会计师、注册资产评估师、注册税务师执业资格。从事审汁学、资产评估等教学研究工作近20年，具有丰富的教学经验和较强的科研能力：主持省部级课题2项，参与省部级课题5项，参与横向课题2项；参编教材7部，公开发表论文10余篇。在会计、审计领域具有丰富的实践经验，有较强的制度方案设汁、内部策划、税收筹划等能力。从“十二五”起着手高等职业教育会计专业“多元整合型”课程教学改革新探索。

【目录】

第1章审计认知
学习目标
引例理解审计
1.1引论
1.2审计的产生与发展
1.3审计的概念、对象和职能
1.4审计的特征
1.5审计的种类
1.6审计机构和审计人员

第2章审计的规范与法律责任
学习目标
引例麦克逊·罗宾斯药材公司破产案
2.1审计执业准则
2.2会计师事务所质量控制准则
2.3审计职业道德规范
2.4注册会计师的法律责任

第3章审计中的重要性和审计风险
学习目标
引例美国联区金融集团租赁公司审计案
3.1审计中的重要性
3.2审计风险

第4章审计证据与审计工作底稿
学习目标
引例审计证据的作用
4.1审计证据
4.2审计工作底稿

第5章审计的目标、过程和方法
学习目标
引例应收账款中的抽样
5.1审计的目标
5.2审计的过程
5.3审计业务约定书
5.4审计抽样
5.5审计的方法

第6章风险评估程序
学习目标
引例风险评估程序的实践应用
6.1风险评估程序的总目标
6.2了解被审计单位及其环境
6.3了解被审计单位的内部控制
6.4风险评估的结果

第7章进一步审计程序
学习目标
引例财务报表层次重大错报风险
7.1总体应对措施
7.2进一步审计程序
7.3控制测试
7.4实质性程序

第8章销售与收款循环的审计
学习目标
引例蓝田股份的“业绩神话”
8.1销售与收款循环的特性
8.2控制测试和交易的实质性程序
8.3营业收入的审计
8.4应收账款的审计

第9章采购与付款循环的审计
学习目标
引例锦州港造假案
9.1采购与付款循环的特性
9.2控制测试和交易的实质性程序
9.3应付账款的审计
9.4存货的审计
9.5固定资产的审计

第10章货币资金审计
学习目标
引例达美公司货币资金审计案
10.1货币资金概述
10.2货币资金内部控制测试
10.3库存现金的实质性程序
10.4银行存款的实质性程序
10.5其他货币资金审计

第11章舞弊审计
学习目标
引例由舞弊引发的审计失败
11.1舞弊概述
11.2治理层、管理层和注册会计师的责任
11.3舞弊审计的程序和技术

第12章审计业务的完成与复核
学习目标
引例注册会计师完成审计报告前应关注的问题
12.1对或有和期后事项的审计
12.2对持续经营假设的评估
12.3审计客户管理当局的声明书
12.4审计工作的复核

第13章审计报告的编制
学习目标
引例首例否定意见审计报告的启示
13.1审计报告概述
13.2审计意见的形成与审计报告的类型
13.3审计报告的基本内容
13.4审计报告的参考格式

主要参考书目